“跳一跳,摘个桃”是因为学生存在( )。

admin2018-05-23  13

问题 “跳一跳,摘个桃”是因为学生存在(    )。

选项 A、关键期
B、高峰期
C、最近发展期
D、平衡区

答案C

解析 维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。“跳一跳,摘个桃”是该理论的生动体现。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/mie3FFFM
0

相关试题推荐
最新回复(0)