小民是智障儿童,早就到了上学的年龄,但因为智障被几所学校拒收,小民的家长找到社会工作者杜月,希望能够得到帮助。杜月联系了当地的几所特殊学校,向学校介绍小民的具体情况.并且提出服务建议,在她的努力下,终于有一所特殊学校答应接收小民。同时,杜月还为小民的父母提

admin2018-05-08  31

问题 小民是智障儿童,早就到了上学的年龄,但因为智障被几所学校拒收,小民的家长找到社会工作者杜月,希望能够得到帮助。杜月联系了当地的几所特殊学校,向学校介绍小民的具体情况.并且提出服务建议,在她的努力下,终于有一所特殊学校答应接收小民。同时,杜月还为小民的父母提供辅导,教授他们在日常生活中如何正确引导小民。在本案例中,杜月扮演的角色有(   )。

选项 A、经纪人
B、辅导者和教育者
C、顾问
D、倡议者
E、治疗者

答案A,B,C

解析 社会工作者在社区照顾模式中的角色主要有以下几方面:①治疗者。为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,也开展家庭治疗和团体治疗。②辅导者和教育者。为家庭照顾者提供辅导服务。为家庭照顾者自助小组提供训练课程,帮助他们了解老人、精神障碍、儿童等服务对象的身心特点,提供与之沟通的技巧、一般性的护理技巧等。③经纪人。为服务对象寻找有关的服务,例如为智障儿童寻找特殊学校。④倡议者。为一些特殊的服务对象倡议和争取合适的服务;替家庭照顾者向有关部门提出意见,争取福利资源和措施:通过教育和培训,鼓励家庭照顾者自主争取权益。⑤顾问。就服务对象的情况向有关服务机构提供意见,例如向特殊教育学校介绍智障儿童的情况并提出服务建议;为家庭照顾者自助提供支援、提供活动及发展方向上的意见和建议。故本题选ABC。
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