下列属于学校权利的是( )

admin2020-02-03 6

问题下列属于学校权利的是( )

选项 A、按照章程自主管理
B、管理、使用本单位的设施和经费
C、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D、聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分

答案A,B,D

解析根据《中华人民共和国教育法》第二十九条、第三十条的规定可知，A、B、D三项属于学校的权利，C项属于学校的义务。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/mVC4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

(2015·广西)培养学生的抗诱惑力，教师可采用的措施有()
(2016·山东)作业的布置和批改是课堂教学的继续。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识，形成学生的技能技巧，扩大学生的知识领域，发挥学生学习的主动性和创造精神。()
(2015·山东)在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说应该让间接经验与直接经验并重。(易错)()
(2016·江苏)苏格拉底的“产婆术”与孔子的“不愤不启，不悱不发”可以归结为相同的教学原则。(常考)()
(2018·广东)教师在布置作业时应根据课程标准和教学内容选择作业形式，注意理论联系实际，启发学生思考。()
(2016·河南)中学生晓波通过物理实验发现：钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到()
(2016·湖南)创设问题情境，就是在教学过程中提出有一定难度的问题，使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决，从而激起学生思维的积极性和求知欲望。创设问题情境的核心是()
(2016·河北)教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()
(2016·河北)西方谚语：“风能进，雨能进，国王不请不能进。”就是说我的房子虽破，国王也不能擅自闯入，这个谚语强调的是()
课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。

随机试题

政策抉择的第一个环节是()
人类增强就是利用生物医学技术、智能技术、神经科学技术、信息技术和纳米技术等高新技术手段使健康人类的肌体功能或能力超出其正常范围，从而使人类的体貌、寿命、人格、认知和行为等能力发生根本性变化并具有全新能力的一种技术手段，其目的是显著提高人类生活的质量。
流行性乙型脑炎(乙脑)的主要传染源是
由于工程投标时图纸不全，发生以承包方能力不可预见引起的索赔包括()等。
关于消防应急照明和疏散指示系统的分类与组成，叙述错误的是()。
甲水产加工厂原是一家大型国有企业，2014年内，发生了以下事项：(1)调整新的领导班子上任，决定精简内设机构，将会计部撤并到厂部办公室，同时任命办公室主任吴某兼任会计负责人。撤并以后，会计主要工作重新分工如下：原会计部主办会计继续留，任会计工
制定营销策略要考虑的最重要的因素和出发点是()。
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。在某展会的产品展示区，公司计划在大屏幕投影上向来宾自动播放并展示产品信息，因此需要市场部助理小王完善产品宣传文稿的演示
Whenshetookamopfromthesmallroomwhatmumreallywantedtodowas______.Afterreadingthestorywhatcanweinferabou
ThefuturelooksbrightfortheinternationalsupermarketchainbasedinNewJersey—HMartandotherAsiansupermarketchainsin

最新回复(0)

下列属于学校权利的是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

(2015·广西)培养学生的抗诱惑力，教师可采用的措施有()

(2016·山东)作业的布置和批改是课堂教学的继续。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识，形成学生的技能技巧，扩大学生的知识领域，发挥学生学习的主动性和创造精神。()

(2015·山东)在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说应该让间接经验与直接经验并重。(易错)()

(2016·江苏)苏格拉底的“产婆术”与孔子的“不愤不启，不悱不发”可以归结为相同的教学原则。(常考)()

(2018·广东)教师在布置作业时应根据课程标准和教学内容选择作业形式，注意理论联系实际，启发学生思考。()

(2016·河南)中学生晓波通过物理实验发现：钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到()

(2016·湖南)创设问题情境，就是在教学过程中提出有一定难度的问题，使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决，从而激起学生思维的积极性和求知欲望。创设问题情境的核心是()

(2016·河北)教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()

(2016·河北)西方谚语：“风能进，雨能进，国王不请不能进。”就是说我的房子虽破，国王也不能擅自闯入，这个谚语强调的是()

课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。

政策抉择的第一个环节是()

流行性乙型脑炎(乙脑)的主要传染源是

由于工程投标时图纸不全，发生以承包方能力不可预见引起的索赔包括()等。

关于消防应急照明和疏散指示系统的分类与组成，叙述错误的是()。

制定营销策略要考虑的最重要的因素和出发点是()。

Whenshetookamopfromthesmallroomwhatmumreallywantedtodowas______.Afterreadingthestorywhatcanweinferabou

ThefuturelooksbrightfortheinternationalsupermarketchainbasedinNewJersey—HMartandotherAsiansupermarketchainsin