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下面是一篇初中学生的习作,阅读并完成下列题。 今天属于我 ①整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!今天我要过属于自己的周末,今天属于我。 ②早上,一睁开眼就看见窗外投来的一缕阳光,阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的光点给我的一
下面是一篇初中学生的习作,阅读并完成下列题。 今天属于我 ①整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!今天我要过属于自己的周末,今天属于我。 ②早上,一睁开眼就看见窗外投来的一缕阳光,阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的光点给我的一
admin
2016-03-29
33
问题
下面是一篇初中学生的习作,阅读并完成下列题。
今天属于我
①整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!今天我要过属于自己的周末,今天属于我。
②早上,一睁开眼就看见窗外投来的一缕阳光,阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的光点给我的一天蒙上了一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。
③今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信,也许我会接到同学问候我的亲切电话,也许我会看到妈妈久违的笑脸,也许我会得到爸爸的表扬:“不错,好样的!”……这些都来之不易,我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要让这些美好永远留在我身边。今天的幸福属于我。
④今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门时也许会遇到狂风暴雨,也许会因误会与邻居闹翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。
⑤今天的时间属于我。当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时,时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一翻道理。今天的时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西,多可惜!
⑥今天的繁华属于我,今天的小草属于我,今天的参天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……
⑦今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、参天大树……都使我尽情地“享有”。唯有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩
请结合具体内容对本篇习作进行评析。
选项
答案
本篇习作内容新颖,详略得当,结构合理,流畅连贯,极富功底。首先,本文采用排比段的结构,一气呵成。文章围绕主题分别写了“今天的阳光属于我”“今天的幸福属于我”“今天的悲伤属于我”“今天的时间属于我”,结构紧凑,极富形式感。 其次,选材详略得当,重点突出。文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”,而对“繁花、小草、参天大树”只进行概括式的叙述。这样一来,文章繁简适当,不仅突出了中心,还使结构疏密有致,让语言交映生辉。 最后,紧扣主题,首尾呼应。文章开门见山,在第一段即表明了文章的主题。结尾处以“唯有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩”一句升华主题。这样就使得文章首尾呼应,结构紧凑,感染力强。
解析
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