首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
直接推动学习行为的原因和内部动力是( )
直接推动学习行为的原因和内部动力是( )
admin
2020-10-30
26
问题
直接推动学习行为的原因和内部动力是( )
选项
A、学习习惯
B、学习方法
C、学习动机
D、学习兴趣
答案
C
解析
学习动机是直接推动学习行为的原因和内部动力。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/lb44FFFM
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
________是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。
教育与文化是________的关系。
经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()
教育结构通常指包括________、________、________、________在内的各种不同类型和层次的学校组合与比例构成。
教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。持这一主张的是()
制定课程目标的依据主要有()
在中小学校，教师从事教育教学的施工蓝图是()
三种典型师生关系模式的特征是什么?
导致我国农产品遭受绿色壁垒的原因是()
通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()
随机试题
混凝土坝表面裂缝可用()抹浆．
大热烦躁，谵语不眠，咽干口燥，舌红苔黄，脉数有力。当选方
六腑“以降为顺，以通为和”的理论基础是
患儿，男，7岁。右下后牙痛1周，脸肿3天。检查：大面积龋坏，Ⅱ度松动，叩痛(++)，龈颊沟变浅，扪及波动感，扪痛(+)，近中面深龋洞，探诊(-)，温度测试无反应。X线显示龋近髓根分叉大面积低密度影，远中根吸收2／3，恒牙胚牙囊不连续，上方骨板模糊不清。
钢板用两个铆钉固定在支座上，铆钉直径为d，在图示载荷作用下，铆钉的最大切应力是：
《大同书》的作者是康有为，《少年中国说》的作者是梁启超。()
在实践中坚持和发展真理，需要做到()
StandardEnglishisthevarietyofEnglishwhichisusuallyusedinprintandwhichisnormallytaughtinschoolsandtonon-nat
Doyourememberallthoseyearswhenscientistsarguedthatsmokingwouldkillusbutthedoubtersinsistedthatwedidn’tknow
Notes:incentive奖励，激励offset抵消，弥补ongoing不间断的Thisposterismainlyfor________.
最新回复
(
0
)
