2. 公务员
  3. 在一堂“写作.口语交际”学习课上，教师给学生讲述了这样一则小故事：“抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：‘彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。’彭德怀微微一笑：‘不，我是伟大的中国人民的儿子。’仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一

在一堂“写作.口语交际”学习课上，教师给学生讲述了这样一则小故事：“抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：‘彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。’彭德怀微微一笑：‘不，我是伟大的中国人民的儿子。’仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一

admin2016-01-27  44
问题 在一堂“写作.口语交际”学习课上，教师给学生讲述了这样一则小故事：“抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：‘彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。’彭德怀微微一笑：‘不，我是伟大的中国人民的儿子。’仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好地突出了伟大的祖国，反映了自己的谦虚情怀。”以下对教师讲述这则小故事的目的评述最准确的一项是(  )。
选项 A、让学生在对比中体会说话的艺术
B、培养学生探索中华言语的文化素养
C、让学生学习彭德怀谦虚的精神
D、拓展丰富学生的语文文化知识
答案A
解析 C、D两项不是教师的目的。A、B两项相比较，A项更贴近于教师在“写作.口语交际”课上讲这则小故事的目的。故正确答案为A。
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