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  3. 郑兵的孩子即将上高中，郑兵发现，在当地中学，学生与老师的比例低的学校，学生的高考成绩普遍都比较好，郑兵因此决定，让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。 以下哪项最为恰当指出了郑兵上述决定的漏洞?( )

郑兵的孩子即将上高中，郑兵发现，在当地中学，学生与老师的比例低的学校，学生的高考成绩普遍都比较好，郑兵因此决定，让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。 以下哪项最为恰当指出了郑兵上述决定的漏洞?( )

admin2019-06-11  32
问题 郑兵的孩子即将上高中，郑兵发现，在当地中学，学生与老师的比例低的学校，学生的高考成绩普遍都比较好，郑兵因此决定，让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。
    以下哪项最为恰当指出了郑兵上述决定的漏洞?(    )
选项 A、忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关，也和生源质量有关。
B、仅注重高考成绩，忽略了孩子的全面发展。
C、不当地假设：学生总人数少就意味着学生与老师的比例低。
D、在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望。
E、忽略了学校教学质量主要与教师的素质而不是数量有关。
答案C
解析 本题是一道典型的评价逻辑错误题，其推理的逻辑错误是典型的偷换概念。此题是经典的数据不可比和偷换概念题。学生与老师的比例低和选择学生总人数最少的学校，一个是比例，一个是绝对数，两种数据不可比，郑兵却把这两个当作一个事物，混淆了概念。A、B、D、E项都没有指出郑兵推理的实质——误将比例当作绝对数来使用，C项正好说明了这一点。故正确答案为C。
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