2. 考研
  3. 随着科学、数学方法的广泛应用，教育研究中不仅要采用定性分析研究，而且要使用定量分析研究手段，并产生如何处理好观察与实验、科学事实与因果性解释、归纳和演绎、类推和概括关系等问题。这是教育研究发展历程的

随着科学、数学方法的广泛应用，教育研究中不仅要采用定性分析研究，而且要使用定量分析研究手段，并产生如何处理好观察与实验、科学事实与因果性解释、归纳和演绎、类推和概括关系等问题。这是教育研究发展历程的

admin2018-01-14  67
问题 随着科学、数学方法的广泛应用，教育研究中不仅要采用定性分析研究，而且要使用定量分析研究手段，并产生如何处理好观察与实验、科学事实与因果性解释、归纳和演绎、类推和概括关系等问题。这是教育研究发展历程的
选项 A、直觉观察时期
B、以分析为主的方法论时期
C、形成独立学科时期
D、教育研究的变革时期
答案D
解析 本题考查的是教育研究的历史、现状和发展趋势。教育研究的发展历程有直觉观察时期、以分析为主的方法论时期、形成独立学科的时期以及教育研究的变革时期。自20世纪50年代以来，受西方科学哲学的影响，对教育研究方法的研究同科学发展的历史联系起来，形成了教育研究的变革时期。随着科学走着既分化又综合的发展道路，产生了协调科学研究的不同层次和不同方面的方法论，教育研究也不例外。如历史与逻辑的统一、理论与实践的统一、多元化和整体性的统一等。另外，随着现代科学数学方法的广泛应用，教育研究中不仅要采用定性分析，而且要使用定量分析研究手段，并产生如何处理好观察与实验、科学事实与因果性解释、归纳和演绎、类推与概括关系等问题。因此，答案为D。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/kzPjFFFM
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)