首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述临床上固定修复体常用的固位形有哪些。
简述临床上固定修复体常用的固位形有哪些。
admin
2019-04-15
35
问题
简述临床上固定修复体常用的固位形有哪些。
选项
答案
固位形:是防止充填体在侧向或垂直方向力量作用下移位、脱落的形状。 (1)侧壁固位(lateral retention):是各类窝洞最基本的固位结构,要求窝洞有足够深度,呈底平壁直的盒状洞形。 (2)倒凹固位:防止充填体与洞底呈垂直方向的脱位。倒凹一般作在牙尖的下方,如洞较深,超过釉质牙本质界下0.5mm时,应免垫底后再作倒凹,倒凹和固位沟不宜作得太深,以避免切割过多的牙本质,一般以0.2mm深为宜。 (3)鸠尾固位:此种固位形的外形似扁鹁的尾部,由鸠尾峡和膨大的尾部组成,借助于峡部的扣锁作用防止充填修复体从与洞底呈水平方向的脱位。在预备鸠尾时应顺[*]面的窝洞扩展,避开牙尖、嵴和髓角。鸠尾峡的宽度一般在后牙为所在颊舌尖间距的1/4~1/3,前牙为邻面洞舌方宽度1/3~1/2。同时,鸠尾峡的位置应在轴髓线角的内侧,[*]面洞底的[*]方。 (4)梯形固位:将邻[*]洞的邻面制备成龈方大于[*]方的梯形,防止充填体垂直方向的脱位,此种固位多用于双面洞。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/knojFFFM
本试题收录于:
口腔综合题库专业硕士分类
0
口腔综合
专业硕士
相关试题推荐
简述斯宾塞的知识价值说。
简述自我效能感的影响因素。
诊断性评价的目的是
下列各种个别差异中,属于认知方式差异的是
高等学校承担了越来越多的科研任务,实现科学知识的再生产,体现了教育的功能是()
从本质上讲,教学活动是()
从本质上讲教学是()
阅读下列材料,试从学生的本质属性、师生关系、教育对人的潜能的发掘等教学规律和教育理论来评析材料中“新规定”的意义。王老师每次教完生字后,总是让学生回去把每个生字抄10遍,准备第二天听写。但学生的生字听写成绩总是不理想。王老师想,肯定是抄得还不够,
A.DMFTB.龋均C.患龋率D.龋病发病率E.根龋指数个人口腔中的龋、失、补牙数()。
不含肌上皮细胞的唾液腺恶性肿瘤是()。
随机试题
城市规划行政主管部门对于建设工程的初步设计方案进行审查,并确认其符合规划设计要点的要求后,建设单位才可以进行建设工程的施工图设计。()
“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——()。
A.第四胸椎棘突下旁开1.5寸B.第五胸椎棘突下旁开1.5寸C.第七胸椎棘突下旁开1.5寸D.第九胸椎棘突下旁开1.5寸E.第十胸椎棘突下旁开1.5寸
胸外伤后胸壁出现反常呼吸运动,最常见的原因是
急性心肌梗死24h内主要死亡原因为()。
黄热病的潜伏期为( )日。黄热病疫苗自接种后10日起,( )年内有效。
把哲学从天上召唤下来,使哲学成为探究生活和道德、善与恶所必需的东西的哲学家是()。
8,16,22,24,( )
Electronicmailsystemsareeithercomputerizedornoncomputerized.Importantamongthecomputerizedsystemsarethe(36)______
SecretsofGrade-AParentsA)WhenCareyGrahamstartedGradeOne,hegotaveryspecialteacher."Sherecognizedmypassion
最新回复
(
0
)