教学方法受到教学目的、内容、社会生产和科学技术、生产发展水平的制约，所以它不具有独立性。

admin2017-05-03 30

问题教学方法受到教学目的、内容、社会生产和科学技术、生产发展水平的制约，所以它不具有独立性。

选项

答案错误。教学方法一旦形成，就具有相对的独立性，能够对于教学任务、教学目的和教学内容产生巨大的反作用。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/kfW9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

简述语篇教学的特点，列举语篇教学的策略，简述任意三种策略的具体内容。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学设计，该方案没有固定的格式，但须包含下列要点：TeachingobjectivesTeachingcontentsKeyanddifficultpointsMaj
简述教师进行口语教学应遵循的原则，并简要介绍口语教学中常用的两种教学模式。
听力技能是重要的语言技能之一。请简述听力基本技能包括哪些内容，并选择其中的三项技能。列举出合理的训练方式。
设计任务：请阅读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajor
高中“集合与函数概念实习作业”设定的教学目标如下：①了解函数概念的形成、发展的历史以及在这个过程中起重大作用的历史事件和人物：②体验合作学习的方式，通过合作学习品尝分享获得知识的快乐：③在合作形式的小组学习活动中培养学生的领导
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是()。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。以下教师对情感态度与价值观目标的理解不恰当的是()。
学习完《邓稼先》一课后，教师布置了以下作业。作业一：请同学们讨论：邓稼先的哪些精神品质值得大家学习?这些精神品质表现在哪里?作业二：收集其他伟大科学家的故事，看看他们与邓稼先有哪些相同点。对上述作业的分析，错误的一项是(

随机试题

曲线y=的渐近线有()
企业购入一台设备,预计使用5年,原始价值24000元,预计净残值1000元，清理费用400元,按平均年限法计提折旧,该设备应计提的年折旧额为()元。
雕栏玉砌应犹在，___________________。问君能有几多愁?___________________。(李煜《虞美人》)
A、13/12B、11/17C、9/22D、7/27B各式化成；分子是等差数列，分母是二级等差数列。
阅读下列材料：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也；宜改姓元氏。谓功臣旧族自代(按：代郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”
下列属于身份权的是()。
Collegesinthe(newlyformed)UnitedSates,(inrecovering),fromtheadverseeffectsoftheAmericanRevolution,inaugurated(
Peoplebornintheautumnlivelongerthanthoseborninthespring.Andtheyarelesslikelytofall【B1】______illwhentheyar
A、Hekeepsforgettingtheimportantthingshehastodo.B、HehasgreatdifficultyrememberingKoreanwords.C、Hecan’tfindthe
A、AldwychTube.B、King’sCross.C、BakerStreet.D、TheTube.D

最新回复(0)

教学方法受到教学目的、内容、社会生产和科学技术、生产发展水平的制约，所以它不具有独立性。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述语篇教学的特点，列举语篇教学的策略，简述任意三种策略的具体内容。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学设计，该方案没有固定的格式，但须包含下列要点：TeachingobjectivesTeachingcontentsKeyanddifficultpointsMaj

简述教师进行口语教学应遵循的原则，并简要介绍口语教学中常用的两种教学模式。

听力技能是重要的语言技能之一。请简述听力基本技能包括哪些内容，并选择其中的三项技能。列举出合理的训练方式。

设计任务：请阅读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajor

《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。以下教师对情感态度与价值观目标的理解不恰当的是()。

曲线y=的渐近线有()

企业购入一台设备,预计使用5年,原始价值24000元,预计净残值1000元，清理费用400元,按平均年限法计提折旧,该设备应计提的年折旧额为()元。

雕栏玉砌应犹在，___________________。问君能有几多愁?___________________。(李煜《虞美人》)

A、13/12B、11/17C、9/22D、7/27B各式化成；分子是等差数列，分母是二级等差数列。

下列属于身份权的是()。

Collegesinthe(newlyformed)UnitedSates,(inrecovering),fromtheadverseeffectsoftheAmericanRevolution,inaugurated(

Peoplebornintheautumnlivelongerthanthoseborninthespring.Andtheyarelesslikelytofall【B1】______illwhentheyar

A、Hekeepsforgettingtheimportantthingshehastodo.B、HehasgreatdifficultyrememberingKoreanwords.C、Hecan’tfindthe

A、AldwychTube.B、King’sCross.C、BakerStreet.D、TheTube.D

雕栏玉砌应犹在，_。问君能有几多愁?_。(李煜《虞美人》)