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儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是( )儿童的表现。
儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是( )儿童的表现。
admin
2020-04-11
22
问题
儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是( )儿童的表现。
选项
A、回避型依恋
B、安全型依恋
C、反抗型依恋
D、迟钝型依恋
答案
B
解析
安全型依恋的儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲在场时，主动去探究；母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。母亲返回时，幼儿以积极的情感表达依恋并主动去寻求安慰。即使在忧伤时，幼儿也能通过与母亲的接触很快地平静下来，然后继续探究和游戏。
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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