下面是某初中课堂教学实录片段。 T: OK! Next, let’s read the text and choose the best heading for each paragraph. (5 minutes later.)

admin2022-12-06 37

问题下面是某初中课堂教学实录片段。
T: OK! Next, let’s read the text and choose the best heading for each paragraph.
(5 minutes later.)
T: Now, who can show us the answer?
S1:B,A,C,F,E.
T: You are clever, but, do you have any other ideas for Paragraph 3?
S1: Oh..., sorry, It’s D.
T: Excellent! Now we have known the main idea of each paragraph. This time let’s read each paragraph carefully. Then, make a group discussion and try to fill in the form in 10 minutes please.
(10 minutes later.)
T: Time is up. Which group wants to show your form to us? OK, Group 1.
S2:...
T: Well done. Do you agree with them?
Ss: Yes!
T: OK, very good.
该教学片段属于教学中的哪个环节?请评析教师在该片段中是如何实现其教学目标的。

选项

答案该教学片段属于阅读教学中的读中环节。在本环节中，教师安排了泛读和精读两个部分的阅读训练，引导学生层层深入地积极探索新知，通过设置具体的任务训练学生的阅读能力，使学生掌握阅读策略。在教学中运用了小组合作的学习方式，提高了学生的口语表达能力，培养了学生的团队精神和合作意识。

解析

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英语学科知识与教学能力

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