这是一次课堂记录：心理辅导老师在课堂上提出了一个问题，“请同学们说一说自己比较擅长做什么?” “我擅长唱歌”，小红说，“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!” “我擅长书法，我的书法作品也得过奖。”小毅回答说。 “我擅长踢足球”，“

admin2012-01-31 29

问题这是一次课堂记录：
心理辅导老师在课堂上提出了一个问题，“请同学们说一说自己比较擅长做什么?”
“我擅长唱歌”，小红说，“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!”
“我擅长书法，我的书法作品也得过奖。”小毅回答说。
“我擅长踢足球”，“我擅长学数学”，“我擅长学语文”……同学们在抢着回答。这时，老师发现小兰坐在那里没有讲话，便问到：“小兰，说说你擅长什么?”小兰站起来说：“我没有什么爱好，学习也不好，我不知道自己擅长什么。”
可见，小红同学在唱歌方面有较高的自我效能；小毅在书法方面有较高的自我效能；有的同学在语文学习方面有较高的自我效能；有的同学在数学学习方面有较高的自我效能；而小兰似乎缺乏在某一方面的自我效能。
请分析此案例所体现出的教育心理学理论，并对小兰缺乏效能感提出具体的改善措施。

选项

答案(1)自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断，它与自我能力感是同义的。这一概念是班杜拉最早提出的，在20世纪80年代，自我效能感理论得到了丰富和发展，也得到了大量实证研究的支持。 (2)自我效能感与成就行为是相互促进的。一些研究表明，通过下述几种方式可以增强学生的自我效能感： ①让学生更多地体验到成功。要善于给学生提供难度适中的学习任务和要求，注意引导学生进行积极的归因。 ②为学生提供适当的榜样。要注意给学生提供不同层次的榜样，使不同层次的学生都能找到适合自己的榜样，增强自我效能感。 ③恰当地运用外部强化。对于学生的进步，教师要及时给以强化，这样有利于使学生学会判断自己能力的提高，增强自我效能感。 ④使学生学会自我强化。教师要通过示范教导等方式使学生学会确立合适的目标和根据自己的能力与目标来评价自己，对自己的行为进行检查、评价。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/kNg9FFFM

最新回复(0)

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

在观察精确性上有明显提高的阶段是小学【】

我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、______、提出假设和检验假设。

小学儿童的交往对象主要是______、教师和同伴。

广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的______的变化。

教师常用的帮助学生形成或改变态度和品德的方法是()

CIPP评价模式是由________、输入评价、过程评价、成果评价四种评价组成的一种综合评价模式。

教育学是一门以_、教育问题为研究对象，探索_的科学。

当前实施的素质教育应该以培养学生的______和社会实践能力为重点。

发展学生的移情能力可以从()等几方面着手。

简述我国教育目的的基本特征。

辖区内有很多独居老人，派出所打算在他们家中安装监控。领导让你去调查，你认为调查重点有哪些？

某患者需要烤瓷全冠修复缺损前牙，下列哪种情况不必一定设计成铸造金属舌面板

下列不属于钢材加工性能的是()。

汉译英：“原产地；有效期限”，正确的翻译为(　　)。

周某丧妻对岳父母仍然尽了主要赡养义务，在其岳父过世后，周某是第一顺序继承人。()

奴隶制国家是人类历史上出现最早的国家类型。在公元前40世纪形成的埃及王国，公元前30世纪在幼发拉底河和底格里斯河流域形成的苏美尔、巴比伦、亚述国家。中国最早的奴隶制国家是()。

下列犯罪中，属于占有型的侵犯财产罪的有()。

IsThereaWaytoKeeptheBritain’sEconomyGrowingIntoday’sknowledgeeconomy,nationssurviveonthethingstheydobes