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旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系,构建命题的知识体系,使得在命题学习过程中,在“林”中见“树”,在“树”中见“林”,完善学生的数学认知结构的命题教学属于_________。
旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系,构建命题的知识体系,使得在命题学习过程中,在“林”中见“树”,在“树”中见“林”,完善学生的数学认知结构的命题教学属于_________。
admin
2015-12-04
31
问题
旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系,构建命题的知识体系,使得在命题学习过程中,在“林”中见“树”,在“树”中见“林”,完善学生的数学认知结构的命题教学属于_________。
选项
答案
整体性策略。
解析
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