下列关于程序性知识和陈述性知识的区别，说法正确的有( )。

admin2021-03-09 27

问题下列关于程序性知识和陈述性知识的区别，说法正确的有( )。

选项 A、从基本结构看，程序性知识是对陈述性知识的应用
B、从输人输出看，陈述性知识是相对静态的，程序性知识是相对动态的
C、从学习速度看，陈述性知识遗忘较慢，程序性知识遗忘较快
D、从记忆储存看，陈述性知识呈现非独立的网络性，程序性知识呈现独立的模块性

答案A,B,D

解析根据知识的不同表述形式，知识可分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个体能用言语进行直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识，是个体难以陈述清楚、只能借助于某种方法间接推测其存在的知识。陈述性知识和程序性知识的区别有以下几个方面：①从基本结构看，程序性知识是对陈述性知识的应用；②从输人输出看，陈述性知识是相对静态的，程序性知识是相对动态的；③从意识控制程度看，陈述性知识的意识控制程度较高，激活速度较慢，程序性知识的意识控制程度较低，激活速度较快；④从学习速度看，陈述性知识学习速度较快，遗忘较快，程序性知识的学习速度较慢，遗忘较慢；⑤从记忆储存看，陈述性知识的储存呈现非独立的网络性，程序性知识的储存呈现独立的模块性；⑥从测量角度看，陈述性知识通过口头或书面“陈述”或“告诉”的方式测量，程序性知识通过观察行为是否能做、会做什么的方式测量。

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教育基础知识

事业单位考试

（2019年泰安）班杜拉是社会学习理论、社会认知理论的奠基人，其社会学习理论是建立在他及合作者所进行的大量实验研究的基础之上的。社会学习理论的主要的观点有（）

（2018年枣庄峄城区）心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）

（2019年省属）儒家音乐理论专著《乐记》，开篇就阐明了乐章产生的根源：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”这是一种（）

（2020年临沂）学生在完成暑假作业时，对作业的浏览、进度的安排以及完成情况的监控主要采用的学习策略是（）

（2017年青岛崂山区）进入小学后，小爱喜欢上了学英语，每天必须要听英文广播或者看英文动画片。根据埃里克森的社会心理发展理论可知，她处于（）的发展阶段。

（2020年济南联考）教育目的规定教育工作的总方向，由国家制定，具有权威性。（）

（2021年聊城冠县）按照加涅的学习结果分类，下列例子中属于言语信息学习的有（）

（2018年省属）根据《中华人民共和国国歌法》的规定，下列说法正确的是（）

传统教学的三中心是（）

表面粗糙度轮廓的算术平均中线：

惊厥属于方颅属于

A．氢氧化铝凝胶B．多潘立酮C．枸橼酸铋钾D．克拉霉素E．溴丙胺太林(普鲁本辛)发生胆汁反流的患者应选用

关于旋转阳极X线管的叙述，错误的是

()遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一。

所谓为人师表，是指教师要在各方面都应成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由()决定的。

学生座位的安排会影响课堂教学和学习。()

从IA-32到IA-64的演变，典型的代表是从奔腾向【　　】的进步。

Bythe1820’sintheUnitedStates,whensteamboatswerecommononwesternwaters,theseboatsweremostlypoweredbyenginesbu

Moreteenagerssmoketodaythanatany【C1】______sincethe1970s,afederalstudyshows.Overall.35%ofchildreningrades9-12

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