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在文言文知识点梳理总结课上，教师举例讲解词类活用的特点，下列不合适的是( )。
在文言文知识点梳理总结课上，教师举例讲解词类活用的特点，下列不合适的是( )。
admin
2017-02-12
33
问题
在文言文知识点梳理总结课上，教师举例讲解词类活用的特点，下列不合适的是( )。
选项
A、一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)
B、晋军函陵(《烛之武退秦师》)
C、老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也(《齐桓晋文之事》)
D、吾与点也(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
答案
D
解析
“犬”原本是名词，在这里做状语，意为“像狗一样”；“军"原本是名词，是“军队”的意思，在这里做动词，翻译成“驻军”；“王”原本是名词，在这里做动词，翻译成“称王于天下”。D项没有词类活用。
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