多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是( )。

admin2017-10-13 34

问题多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是( )。

选项 A、布鲁纳
B、赞科夫
C、杜威
D、加德纳

答案D

解析加德纳提出了多元智力理论，认为人的智力包括语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力等七种能力。布鲁纳提出了结构化教学和发现学习；赞科夫提出了“发展教学论"。杜威是实用主义教育学的主要代表人物。故本题选D。

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多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是( )。

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复式教学在普及农村特别是山区的小学教育中曾扮演重要角色，但复式教学存在一些先天的不足却是难以回避的事实。这些不足主要包括()。

根据我国教育发展现状，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中自觉或者不自觉地侵犯了学生的权益，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。依法执教的重点是()。

叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”(1)叶圣陶先生提出了什么样的教师观?(2)在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观?

有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反映了其思维的()。

下列选项中的心理学家与后面的迁移理论相匹配的是()。

学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。()

我们希望学生能够举一反三，这是心理学上所说的迁移。如果学生掌握和理解了两种学习活动的共同原理，迁移就可能产生。持这种观点是()。

下列反映迁移的词语是()。

形式训练说是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论，因此也有人称其为______。

患者男性，29岁，呼吸困难，气急，乏力，心衰，心界扩大，听诊有瓣膜反流性杂音，临床诊断为扩张型心肌病。关于扩张型心肌病，二尖瓣的改变有

单纯疱疹病毒(HSV)已发现的天然宿主是

女性，45岁，一年来上腹胀痛，无规律性，并有厌食，体重减轻约10kg，近2天呕暗红色胃内容物，最可能的诊断是

心绞痛发作时疼痛持续时间一般为

五行中“金”的特性是

作为国家行政的分类，给付行政和下列哪类行政是相对应的一种分类?

关于基金从业人员投资证券投资基金的监督管理，下列说法错误的有(　　)。

历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，这是因为()。

Itisverydifficulttosayjustwhencolonizationbegan.ThefirsthundredyearsafterChristopherColumbus’sjourneyofdiscov

多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是( )。

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有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反映了其思维的()。

下列选项中的心理学家与后面的迁移理论相匹配的是()。

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我们希望学生能够举一反三，这是心理学上所说的迁移。如果学生掌握和理解了两种学习活动的共同原理，迁移就可能产生。持这种观点是()。

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