下列行为中，需要加强“知、情、意、行”四个德育环节中的“知”的是（）

admin2023-02-06 21

问题下列行为中，需要加强“知、情、意、行”四个德育环节中的“知”的是（）

选项 A、小亮明知上课玩手机不对，但还是玩了
B、小张身心尚未成熟，不能辨别是非善恶
C、小赵对公交车上老人倚老卖老的行为感到愤怒
D、小罗在生活中总是喜欢有意无意地拿同学东西

答案B

解析德育环节中的“知”即道德认识，是人们对于道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识别能力，也是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。小张身心尚未成熟，缺乏成熟的道德认识，不能辨别是非善恶，因此，需要加强德育环节中的“知”，B项正确。A项小亮知道上课玩手机不对，说明已经具备了正确的道德认识，但由于道德意志不够坚定，还是在课堂上玩了手机，需要加强德育环节中的“意”。C项公交车上老人倚老卖老的不良道德行为激发了小赵的道德情感，由此产生愤怒。D项小罗在生活中总是喜欢有意无意地拿同学东西，是由不良的道德行为习惯导致的，需要加强德育环节中的“行”。

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