何结构不参与围成颈椎间孔

admin2011-10-21 44

问题何结构不参与围成颈椎间孔

选项 A、横突间韧带
B、椎间盘
C、椎体钩
D、椎上切迹
E、椎下切迹

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/ivtnFFFM

功能解剖学

专业课

考研

相关试题推荐

建筑设有上、下层连通的中庭、走马廊、敞开楼梯、自动扶梯时，其连通部位的顶棚、墙面应采用燃烧性能等级为A级装修材料。()
对于人员密集场所，用火、燃油、燃气等具有火灾危险的场所以及各类建筑内的疏散楼梯间、避难走道、避难间、避难层等场所或部位，应采用燃烧性能等级为A级的保温材料。()
双圆弧形结构的滚珠丝杠的承载能力及轴向刚度不稳定。()
常用的拉线与吊线法，可在第一划线位置上把各面的加工线都划好，完成整个工件的划线任务。()
车削箱体孔工件，选择夹紧力部位时，夹紧力方向尽量与基准平面________。
植物种子的胚乳发育过程、愈伤组织的形成、不定根的产生是（）
组织在实施以顾客为中心的管理理念时，首先必须明确谁是组织的顾客，即识别顾客。识别顾客最简单的方法是_______。
45岁男性患者，因“主动脉瓣置换术后40天，发热10天，喘息3天”人院，体检在胸骨左缘3、4肋间可闻及3～4级收缩期杂音及舒张期杂音，两肺底细湿哕音。血常规：Hb88g／L，WBC11×109／L，N80％。该患者病原菌首先考虑
动脉粥样硬化最常发生在()
肝门静脉的属支有

随机试题

“他跑得气喘吁吁”中的补语属于()。
患者男，52岁。膝关节承重时疼痛加重，肿胀明显，活动时有摩擦感，浮髌试验阳性。对于此种的处理方法不正确的是
A．鸡球虫病B．皮肤真菌病C．厌氧菌感染D．猪支原体性肺炎E．猪放线杆菌性胸膜肺炎甲硝唑适用于治疗
李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。
技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()
代替性防卫机制是指用另一样事物去代替自己的缺陷,以减轻缺陷的痛苦。这种代替物有时是一种幻想,因为现实中得不到实体的满足,人们便幻想在想象世界中得到满足,有时是用另一种物件去补偿他因缺陷而受到的挫折。根据上述定义,下列行为不属于代替性防卫机制的是(
以下是一则广告：为了确定该广告的可信性，以下相关问题必须询问清楚的是()。Ⅰ，去年共举办了多少期这类培训班，共有多少学员毕业?Ⅱ，去年有多少毕业班学员进行了就业咨询?Ⅲ，对于找到工作的学员，就业咨询究竟起到了多少作用?Ⅳ，咨询者找到的是
[A]Anothersensiblereformwouldbetoallowcasestocometocourtonlyafteranattempttosettlethemoutsideit—thecurrent
下面是有关超文本的叙述，其中错误的是
在窗体上画一个组合框，一个命令按钮和一个文本框，其名称分别为Combo1，Command1和Text1，然后编写如下事件过程：PrivateSubForm_Load()　　Combo1.AddItem"AAAAA"　　Combo1.AddI

最新回复(0)

何结构不参与围成颈椎间孔

功能解剖学

专业课

考研

建筑设有上、下层连通的中庭、走马廊、敞开楼梯、自动扶梯时，其连通部位的顶棚、墙面应采用燃烧性能等级为A级装修材料。()

对于人员密集场所，用火、燃油、燃气等具有火灾危险的场所以及各类建筑内的疏散楼梯间、避难走道、避难间、避难层等场所或部位，应采用燃烧性能等级为A级的保温材料。()

双圆弧形结构的滚珠丝杠的承载能力及轴向刚度不稳定。()

常用的拉线与吊线法，可在第一划线位置上把各面的加工线都划好，完成整个工件的划线任务。()

车削箱体孔工件，选择夹紧力部位时，夹紧力方向尽量与基准平面________。

植物种子的胚乳发育过程、愈伤组织的形成、不定根的产生是（）

组织在实施以顾客为中心的管理理念时，首先必须明确谁是组织的顾客，即识别顾客。识别顾客最简单的方法是_______。

45岁男性患者，因“主动脉瓣置换术后40天，发热10天，喘息3天”人院，体检在胸骨左缘3、4肋间可闻及3～4级收缩期杂音及舒张期杂音，两肺底细湿哕音。血常规：Hb88g／L，WBC11×109／L，N80％。该患者病原菌首先考虑

动脉粥样硬化最常发生在()

肝门静脉的属支有

“他跑得气喘吁吁”中的补语属于()。

患者男，52岁。膝关节承重时疼痛加重，肿胀明显，活动时有摩擦感，浮髌试验阳性。对于此种的处理方法不正确的是

A．鸡球虫病B．皮肤真菌病C．厌氧菌感染D．猪支原体性肺炎E．猪放线杆菌性胸膜肺炎甲硝唑适用于治疗

李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。

技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()

[A]Anothersensiblereformwouldbetoallowcasestocometocourtonlyafteranattempttosettlethemoutsideit—thecurrent

下面是有关超文本的叙述，其中错误的是

在窗体上画一个组合框，一个命令按钮和一个文本框，其名称分别为Combo1，Command1和Text1，然后编写如下事件过程：PrivateSubForm_Load() Combo1.AddItem"AAAAA" Combo1.AddI

在窗体上画一个组合框，一个命令按钮和一个文本框，其名称分别为Combo1，Command1和Text1，然后编写如下事件过程：PrivateSubForm_Load()　　Combo1.AddItem"AAAAA"　　Combo1.AddI