教育问题

admin2012-11-26 25

问题教育问题

选项

答案当教育事实积累到一定程度，被教育工作者议论、评说，当做一个个的“教育问题”提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难时，才是教育科学研究的发端。

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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教育问题

中学教育学

原教师资格

教师资格

简述专家型教师与新教师的差异。

______是对学生课堂行为所施加的准则与控制。

分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

学生为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程称之为______。

科尔伯格编制了九则道德价值上互有冲突，难辨是非的故事，让被试做出判断，并说明理由，这种研究方法是。

能力指人们成功地完成某种活动所必需的，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“”，其次它又指个体将来“”。

所有的初中学生都达到了形式运算阶段。()

有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为()

把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

“直接教学”又称做()

质点做圆周运动时，下列说法正确的是()。

进入第二产程的标志是

溃疡病急性穿孔后最严重的后果是

粪隐血阳性可见于()。

男婴，胎龄35周，出生10天。因低体温、反应差、拒乳、尿少、双小腿外侧皮下脂肪变硬入院。该患儿最关键的护理措施是

下列关于采样点数目的确定说法正确的有()。

社会单位大多采取签订《消防安全责任书》的形式落实消防安全责任，下列有关《消防安全责任书》的说法中不正确的是()。

处于象征期的幼儿绘画进入了()。

多数科学家这样认为，这项新技术正在对我们的生活产生积极影响，但是科学的发展决不应该以牺牲社会道德和人类的长期利益为代价。

Thecompany______ariseinsalaryforages,butnothinghashappenedyet.

教育问题

中学教育学

原教师资格

教师资格

简述专家型教师与新教师的差异。

______是对学生课堂行为所施加的准则与控制。

分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

学生为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程称之为______。

科尔伯格编制了九则道德价值上互有冲突，难辨是非的______故事，让被试做出判断，并说明理由，这种研究方法是______。

能力指人们成功地完成某种活动所必需的______，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的______方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“______”，其次它又指个体将来“______”。

所有的初中学生都达到了形式运算阶段。()

有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为()

把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

“直接教学”又称做()

质点做圆周运动时，下列说法正确的是()。

进入第二产程的标志是

溃疡病急性穿孔后最严重的后果是

粪隐血阳性可见于()。

男婴，胎龄35周，出生10天。因低体温、反应差、拒乳、尿少、双小腿外侧皮下脂肪变硬入院。该患儿最关键的护理措施是

下列关于采样点数目的确定说法正确的有()。

社会单位大多采取签订《消防安全责任书》的形式落实消防安全责任，下列有关《消防安全责任书》的说法中不正确的是()。

处于象征期的幼儿绘画进入了()。

多数科学家这样认为，这项新技术正在对我们的生活产生积极影响，但是科学的发展决不应该以牺牲社会道德和人类的长期利益为代价。

Thecompany______ariseinsalaryforages,butnothinghashappenedyet.

科尔伯格编制了九则道德价值上互有冲突，难辨是非的故事，让被试做出判断，并说明理由，这种研究方法是。

能力指人们成功地完成某种活动所必需的，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“”，其次它又指个体将来“”。