首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
[2003年] 已知平面上三条不同直线的方程分别为 l1:ax+2by+3c=0, l2:bx+2cy+3a=0, l3:cx+2ay+3b=0. 试证这三条直线交于一点的充分必要条件为a+b+c=0.
[2003年] 已知平面上三条不同直线的方程分别为 l1:ax+2by+3c=0, l2:bx+2cy+3a=0, l3:cx+2ay+3b=0. 试证这三条直线交于一点的充分必要条件为a+b+c=0.
admin
2019-05-10
65
问题
[2003年] 已知平面上三条不同直线的方程分别为
l
1
:ax+2by+3c=0, l
2
:bx+2cy+3a=0, l
3
:cx+2ay+3b=0.
试证这三条直线交于一点的充分必要条件为a+b+c=0.
选项
答案
将几何问题转化为代数问题而证之,归结为证三直线的方程所组成的方程组有唯一解的充要条件是a+b+c=0. 证一 必要性.设l
1
,l
2
,l
3
交于一点,则线性方程组[*]有唯一解,则 秩(A)=秩[*]=2. 因而0=[*] =一6(a+b+c)[*]=一6(a+b+c)[一(b一c)
2
一(a一b)(a一c)] =6(a+b+c)[(b—c)
2
+(a一b)(a一c)] =6(a+b+c)(b
2
+c
2
一2bc+a
2
一ab一ac+bc) =3(a+b+c)(2b
2
+2c
2
一2bc+2a
2
一2ab一2ac) =3(a+b+c)[(a
2
+b
2
一2ab)+(a
2
+c
2
一2ac)+(b
2
+c
2
一2bc)] =3(a+b+c)[(a—b)
2
+(a一c)
2
+(6一c)
2
]. 因a,b,c至少有两个不同,故(a一b)
2
+(a一c)
2
+(b-c)
2
≠0,从而必有a+b+c=0. 充分性.当a+b+c=0时,下面证l
1
,l
2
,l
3
交于一点,为此证三条直线方程有仅有一个解,于是归结为证明秩(A)=秩([*])=2. 当a+b+c=0时,由必要性的证明知,∣[*]∣=0,因而秩([*])<3.为证秩(A)=秩([*])=2,只需证A中有一个二阶子式不等于0.因平面直线的方程是二元一次方程,故有a与b不同时为零,否则由ax+2by+3c=0得到c=0.这与方程ax+2by+3c=0为直线方程相矛盾.同理,b与c,c与a也同时不为零,于是有 [*]=2(ac—b
2
)=2a[(一1)(a+b)]一2b
2
=一2[a(a+b)+b
2
] =一2[a
2
+2·(1/2)ab+(b/2)
2
+b
2
一(b/2)
2
] =一2[(a+b/2)
2
+3b
2
/4]≠0. 故秩(A)=2=秩(A),即三直线l
1
,l
2
,l
3
交于一点.
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/iLLRFFFM
0
考研数学二
相关试题推荐
设f(χ)=∫0tanχarctant2dt,g(χ)=χ-sinχ,当χ→0时,比较这两个无穷小的关系.
设f(χ)=求f′(χ)并讨论f′(χ)在χ=0处的连续性.
求不定积分∫sin4χcos3χdχ.
设f(χ)是以4为周期的可导函数,f(1)=,且,求y=f(χ)在(5,f(5))处的法线方程.
求椭圆=1与椭圆=1所围成的公共部分的面积.
设f(χ)=是连续函数,求a,b.
设A=有三个线性无关的特征向量,则a=________
设函数f(x)连续,若F(μ,ν)=dxdy,其中区域Dμν为图1—4—1中阴影部分,则=()
I(χ)=在区间[-1,1]上的最大值为_______.
1由拉格朗日中值定理,得arctan(x+1)一arctanx=,ξ∈(x,x+1).且当x→+∞时,ξ→+∞因此原式=
随机试题
薏苡仁的功效是滑石的功效是
Underthedimlight,shecouldonlyseethehousenumber______.
导致恶性贫血的疾病是
前瞻性队列研究与回顾性队列研究的最重要的差别是
男,40岁,反复发作上腹部不适、疼痛6年。疼痛多发生在餐后约60分钟,1~2小时后逐渐缓解。查体:腹平软,肝、脾未触及,上腹轻度压痛,无反跳痛,移动性浊音(一)。上消化道X线钡餐造影:胃小弯侧可见直径1.5cm壁外龛影,大弯侧有痉挛性切迹。最可能的诊断是
一肝硬化病人,诉乏力、食欲不振。体检神志清,消瘦,轻度黄疸,肝脾轻度肿大,移动性浊音(+)。X线吞钡检查示食管胃底静脉曲张。试问该病人的饮食护理中不恰当的是()
在考察企业自身与行业竞争对手之间的差距时,使用的变量不包括()。
“猜想与假设”是科学探究的基本要素之一,以“声现象”一章的实验内容为例,说明教师如何提出问题引导学生进行猜想。
金融创新增强了货币供给的()。
A、Sendingallmessagessimultaneouslytotheaudience.B、Learningfromafamouspublic-speakingprofessor.C、Simplifyingandbre
最新回复
(
0
)