首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
学生A偷了学生B的钱,老师问:“你知道不知道拿人家东西是不对的?”学生A:“知道。”老师:“那你知不知道B丢了钱会很难过?”“知道。”“那你为什么还拿?”,“我不想这么做的,只是我真的很需要钱。”对于这个案例,分析正确的是( )
学生A偷了学生B的钱,老师问:“你知道不知道拿人家东西是不对的?”学生A:“知道。”老师:“那你知不知道B丢了钱会很难过?”“知道。”“那你为什么还拿?”,“我不想这么做的,只是我真的很需要钱。”对于这个案例,分析正确的是( )
admin
2015-07-03
35
问题
学生A偷了学生B的钱,老师问:“你知道不知道拿人家东西是不对的?”学生A:“知道。”老师:“那你知不知道B丢了钱会很难过?”“知道。”“那你为什么还拿?”,“我不想这么做的,只是我真的很需要钱。”对于这个案例,分析正确的是( )
选项
A、学生A毫无道德认知
B、学生A有道德认知,但无道德情感
C、学生A有道德认知、情感,但缺乏道德意志
D、学生A做出违背道德的事,关键在于缺乏道德认知
答案
C
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/i7hjFFFM
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
学生的控制点主要是通过下列哪项影响学生的?()
影响“噪音分布”与“信号加噪音分布”分离程度的因素有()
有关错误记忆的经典研究范式是()
SN分布的平均数与N分布的平均数的关系是()
认知——目的说的核心概念是()
按照加涅的学习结果分类观点,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为()
画家的色彩鉴别力和音乐家的音律鉴别力属于哪种能力?()
论述建构主义学习理论对学习实质的认识与认知主义的不同之处。
在一堂活动课上,老师让同学用小石头和沙子进行两种演示——先放沙子再放石头和先放石头再加入沙子——并通过所得出的完全不同的效果对比引出时间管理的方法:用石头比喻重要的事情,用沙子比喻小事情,以此让同学们自己得出结论。这种教学方法所体现的学习理论是(
教育观察研究的记录方法中,下列不属于描述记录的是()
随机试题
简述社会主义必然胜利的根本依据。
凸轮机构中滚子从动件易磨损。()
欧洲历史小说的创始人是【】
社会资本扩大再生产的基本实现条件是()
肾被膜由外向内依次分为_______,_______和_______。
A.成熟囊性畸胎瘤B.未成熟畸胎瘤C.颗粒细胞瘤D.无性细胞瘤E.内胚窦瘤能分泌雌激素的卵巢肿瘤是
分部工程验收的主要工作是()。
任务型教学途径中“任务”的特点“有差距”是指任务应与学生现有的知识能力有一定的差距,这些差距可以是知识差距、能力差距、技能差距、信息差距和——差距等。
求V(t)=((t一1)y+1)dxdy的最大值,其中Dt={(x,y)|x2+y2≤1,≤y≤1},2≤t≤3.
A、EarlyAmericawasundemocratic.B、TherehasneverbeendemocracyinAmerica.C、EarlyleadersofAmericahadnodesirefordemo
最新回复
(
0
)