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  3. 近代以来，科举日益成为新教育发展的障碍。将科举的弊端概括为“锢智慧”、“坏心术”、 “滋游手”的教育家是( )

近代以来，科举日益成为新教育发展的障碍。将科举的弊端概括为“锢智慧”、“坏心术”、 “滋游手”的教育家是( )

admin2013-05-14  28
问题 近代以来，科举日益成为新教育发展的障碍。将科举的弊端概括为“锢智慧”、“坏心术”、 “滋游手”的教育家是(    )
选项 A、康有为
B、梁启超
C、谭嗣同
D、严复
答案D
解析 “锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”，这是严复对科举的批评。故本题的正确答案为D。
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