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下列短文是一名高一新生的周记: “我是个内心孤独的人,我身边没有知心朋友,内心总是冷冷清清,没有乐趣,我觉得自己像块木头,像块铁。” 下面是我最想说的,也是我最困惑的: 上了初中,我良好的人生观、世界观全变了,我看清了很多,明白了很
下列短文是一名高一新生的周记: “我是个内心孤独的人,我身边没有知心朋友,内心总是冷冷清清,没有乐趣,我觉得自己像块木头,像块铁。” 下面是我最想说的,也是我最困惑的: 上了初中,我良好的人生观、世界观全变了,我看清了很多,明白了很
admin
2020-11-21
26
问题
下列短文是一名高一新生的周记:
“我是个内心孤独的人,我身边没有知心朋友,内心总是冷冷清清,没有乐趣,我觉得自己像块木头,像块铁。”
下面是我最想说的,也是我最困惑的:
上了初中,我良好的人生观、世界观全变了,我看清了很多,明白了很多,班级—大部分是一盘散沙,优秀的班集体—是充数用的,没有真正优秀的班集体,领导班子—勾心斗角的庞大群体。
上完初中,我觉得小学生活最好,现在的人,私心太重,没有纯粹的好人,大部分都被利益诱惑着,我觉得五六十年代的生活虽艰苦,但人心却是这个时代无法比拟的。
根据短文回答问题:
如何正面看待该新生个性上的问题?
选项
答案
面对该新生的问题,作为一名教师,不应直接否定,而是应凭借教育学、心理学知识予以积极引导。该生看待问题比较偏执,说明他在一定程度上是一个有社会责任感的学生;他对人际关系比较敏感,也正是说明了他希望与人友好相处。总之,该生是一个可以通过沟通、引导和鼓励而做出积极改变的学生。
解析
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