A．亲密距离 B．个人距离 C．工作距离 D．演讲距离 E．社交距离护士给病区的患者进行健康知识讲座时应采用

admin2018-08-17 21

问题 A．亲密距离
B．个人距离
C．工作距离
D．演讲距离
E．社交距离
护士给病区的患者进行健康知识讲座时应采用

选项 A、
B、
C、
D、
E、

答案D

解析护患距离分为4种：亲密距离(＜50cm)适用于彼此关系亲密或亲属之间，当护士在进行查体、治疗、安慰时，与患者之间的距离属于亲密距离；个人距离(50～100cm)适用于老同学、老同事及关系融洽的师生、邻里之间，护士与患者的交谈；社会距离(110～400cm)适用于参加正式社交活动或会议，彼此不十分熟悉的人之间，如护士同事一起工作时或护士通知患者做检查、吃饭等；演讲距离即公共距离(＞400cm)适用于教师上课、参加演讲、作报告等。

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A．亲密距离 B．个人距离 C．工作距离 D．演讲距离 E．社交距离护士给病区的患者进行健康知识讲座时应采用

专业实践能力

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

患者，男，29岁，以突然畏寒、高热，伴恶心、呕吐就诊。查体：T40℃，P120次/分，R28次／分，BP60／40mmHg，右下肺呼吸音低，可闻及湿性哕音，血常规WBC2×109／L，中性0．9，诊断为休克性肺炎。对该患者治疗中，首先应采取的

患儿，男，1岁。2周前患麻疹，近7天来发热，体温39℃，咳嗽、气促。双肺呼吸音粗，未闻及哕音，PPD(+++)。胸部X线：双肺见分布均匀、大小一致、密度一致的粟粒状阴影。可能的诊断是

患者，女，57岁。胆总管结石。入院行胆总管切开探查，T型管引流术。术后针对T型管引流的护理措施，不妥的是

患儿，男，8个月。呕吐、腹泻3天，大便15次／天。皮肤弹性极差，无尿。血清钠140mmol／L。患儿脱水程度和性质是

患者，女，55岁。因粘连性肠梗阻3天入院。主诉口渴、无力、尿少。体格检查：R26次／分，P100次／分，BP90／66mmHg。皮肤弹性差，眼窝凹陷。测血钾3．5mmol／L，CO2CP13．3mmol／L(正常值23～31mmol／L)。该患

患者，女，32岁。孕37周，以重度子痫前期入院。治疗药物应首选

导致慢性支气管炎发生、发展和急性发作的重要因素是

患儿，男，7岁。在学校的历次考试中均不及格，常受伙伴的嘲笑和家长的责骂，按照艾瑞克森学说，长此以往患儿将出现的负性社会心理发展结果是

患女，1岁半，出生后即发现心脏有杂音，婴儿期喂养困难，经常咳嗽，患过3次肺炎。查体：消瘦，心前区隆起，心界向左下扩大，胸骨左缘第3～4肋间有Ⅳ级粗糙收期杂音，P2增强，应考虑

A．先天性铁储存不足B．铁丢失过多C．生长发育快D．铁摄入不足E．铁吸收减少用未加热的牛奶喂养婴儿可能导致

及物动词就是可以带宾语的动词，不及物动词就是不可以带宾语的动词。()

男，43岁，5年前曾患肝炎。腹胀2个月，加重1周。体检：面色黝黑，颈部见散在分布的蜘蛛痣，蛙状腹，腹围100cm，移动性浊音(+)，肝肋下2cm质地硬，脾肋下4cm。拟诊肝硬化伴腹水。下述治疗措施哪项不妥

按照保险实施形式的不同，可将保险分为原保险和再保险等类型。()

已知某网络计划中某工作ES＝4天，EF＝6天，LS＝7天，LF＝9天，则该工作的总时差为()。

基金管理公司应制定估值及份额净值计价错误的识别及应急方案。(　　)

登记账簿时，除银行的复写账簿外，不得使用()笔书写。

下列关于我国土地制度的表述，正确的是()。

学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。

Educationisregardedasthekeyto(make)______progress.

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患者，男，29岁，以突然畏寒、高热，伴恶心、呕吐就诊。查体：T40℃，P120次/分，R28次／分，BP60／40mmHg，右下肺呼吸音低，可闻及湿性哕音，血常规WBC2×109／L，中性0．9，诊断为休克性肺炎。对该患者治疗中，首先应采取的

患儿，男，1岁。2周前患麻疹，近7天来发热，体温39℃，咳嗽、气促。双肺呼吸音粗，未闻及哕音，PPD(+++)。胸部X线：双肺见分布均匀、大小一致、密度一致的粟粒状阴影。可能的诊断是

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男，43岁，5年前曾患肝炎。腹胀2个月，加重1周。体检：面色黝黑，颈部见散在分布的蜘蛛痣，蛙状腹，腹围100cm，移动性浊音(+)，肝肋下2cm质地硬，脾肋下4cm。拟诊肝硬化伴腹水。下述治疗措施哪项不妥

按照保险实施形式的不同，可将保险分为原保险和再保险等类型。()

已知某网络计划中某工作ES＝4天，EF＝6天，LS＝7天，LF＝9天，则该工作的总时差为()。

基金管理公司应制定估值及份额净值计价错误的识别及应急方案。( )

登记账簿时，除银行的复写账簿外，不得使用()笔书写。

下列关于我国土地制度的表述，正确的是()。

学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。

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