阅读材料，根据要求完成教学设计。 “基因对性状的控制”这一节，是新课标人教版教材必修二第三章第二节内容。考虑到中心法则是生物学的核心规律，教材选择了这部分内容。 “中心法则的提出与发展”首先介绍了1957年，克里克提出的中心法则的内容，然后安排了一则资

admin2020-10-29 29

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
“基因对性状的控制”这一节，是新课标人教版教材必修二第三章第二节内容。考虑到中心法则是生物学的核心规律，教材选择了这部分内容。
“中心法则的提出与发展”首先介绍了1957年，克里克提出的中心法则的内容，然后安排了一则资料分析，意图让学生根据提供的实验证据，分析最初的中心法则的不足，并做出适当的修改。使学生认识到科学是一个逐步完善的过程，科学发展是永无止境的。“基因、蛋白质与性状的关系”是对三者关系的总结。在经典遗传学中，孟德尔预言了遗传因子控制性状，当认识深入到分子水平时，孟德尔当年观察到的现象又该做何解释呢?通过不同时期，对同一个问题不同水平上的解释，学生可以切实感受到科学前进的步伐。
要求：
根据材料的介绍确定该课程内容的教学重难点。

选项

答案教学重难点：教学重点：中心法则的理解；基因、蛋白质与性状的关系。教学难点：基因、蛋白质与性状的关系。

解析

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本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

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教师资格

在篮球运动中，运动员右脚向右斜前方跨出半步，左脚迅速提腿紧靠右脚绕过对手，向左跨步成跃出，且两臂根据防守需要做出相应动作，这是()的动作方法。

下列运动中属于发展灵敏性的手段是()。

简述小学3—4年级的测试内容。

编写体育与健康教科书应注意，科学性，实用性，可续性，发展性，。

________是学生发展体能，获得运动提高健身水平，生活态度的重要途径。

分析理解教材是教师对教材从整体工作详尽分析，理解教材的特点，分析教材的内涵，把握教材的重点、难点和关键处，()，从而为组织处理好教材，奠定扎实的基础。

属于医疗事故赔偿的，当患者收入高于医疗事故发生地上一年度职工年平均工资3倍以上的，其误工费按照多少倍计算

新生儿甲状腺功能减低症常见于

居住区内不同管线至乔灌木中心的水平净距各不相同，下列()管线的净距要求最小。

工程量清单主要用于编制招标工程的标底价格和供投标人进行投标报价，由(　　)提供。

下列符合原始凭证填制要求的有()。

假设商业银行当年将100个客户的信用等级评为BB级，发现有2个客户违约，则违约频率为()。

下列科学常识表述不正确的是()。

大脑皮层的视觉区位于()。

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下列运动中属于发展灵敏性的手段是()。

简述小学3—4年级的测试内容。

编写体育与健康教科书应注意________，科学性，实用性，可续性，发展性，________。

________是学生发展体能，获得运动提高健身水平，生活态度的重要途径。

分析理解教材是教师对教材从整体工作详尽分析，理解教材的特点，分析教材的内涵，把握教材的重点、难点和关键处，()，从而为组织处理好教材，奠定扎实的基础。

属于医疗事故赔偿的，当患者收入高于医疗事故发生地上一年度职工年平均工资3倍以上的，其误工费按照多少倍计算

新生儿甲状腺功能减低症常见于

居住区内不同管线至乔灌木中心的水平净距各不相同，下列()管线的净距要求最小。

工程量清单主要用于编制招标工程的标底价格和供投标人进行投标报价，由( )提供。

下列符合原始凭证填制要求的有()。

假设商业银行当年将100个客户的信用等级评为BB级，发现有2个客户违约，则违约频率为()。

下列科学常识表述不正确的是()。

大脑皮层的视觉区位于()。

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编写体育与健康教科书应注意，科学性，实用性，可续性，发展性，。

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