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(2014年第36题)结合材料回答问题 材料1 1980年8月,邓小平会见意大利记者奥琳娜.法拉奇。法拉奇问:“天安门上的毛主席像,是否要永远保留下去?”邓小平回答说:“永远要保留下去。过去毛主席像挂得太多,到处都挂,并不是一件严肃的事情,
(2014年第36题)结合材料回答问题 材料1 1980年8月,邓小平会见意大利记者奥琳娜.法拉奇。法拉奇问:“天安门上的毛主席像,是否要永远保留下去?”邓小平回答说:“永远要保留下去。过去毛主席像挂得太多,到处都挂,并不是一件严肃的事情,
admin
2019-01-25
32
问题
(2014年第36题)结合材料回答问题
材料1
1980年8月,邓小平会见意大利记者奥琳娜.法拉奇。法拉奇问:“天安门上的毛主席像,是否要永远保留下去?”邓小平回答说:“永远要保留下去。过去毛主席像挂得太多,到处都挂,并不是一件严肃的事情,也并不能表明对毛主席的尊重。”邓小平又说:“毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的,他多次从危机中把党和国家挽救过来.没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来.指出了中国夺取革命胜利的道路、应该说,在六十年代以前或五十年代后期以前,他的许多思想给我们带来了胜利,他提出的一些根本的原理是非常正确的。”
摘自《邓小平文选》第2卷
材料2
2013年1月5日,习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上发表重要讲话。他强调指出,我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期.也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。要坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训,在这上基础上把党和人民事业继续推向前进。
摘自《人民日报》(2013年1月6日)
(1)1980年,邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”?
(2)如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义?
选项
答案
(1)毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展.为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展.建立了不可磨灭的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误。但是就他的一生来看,他的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误。 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体为新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功、社会主义建设的全面展开.为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福,作出了彪炳史册的贡献。毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献,就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务。建立了中华人民共和国.确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的基础性成就。并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件,为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提,奠定了坚实的理论和实践基础。 所以,邓小平强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”。 (2)内涵:改革开放前后两个历史时期是两个相互联系又有重大区别的时期。两者的区别是:改革开放前的历史,是党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设并取得巨大成就的历史;改革开放后的历史.是党领导全国各族人民成功开创和发展中国特色社会主义的历史。两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别。两者的联系是:改革开放前后两个历史时期本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索.不能相互否定。改革开放前社会主义的实践探索为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条件.改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展。 意义:“两个不能否定”是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。“两个不能否定”进一步明确了维护党的历史、巩固党执政根基的重点问题。“两个不能否定”是进一步统一对党的历史认知,把全党全国人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下、走向未来的重要思想基础。
解析
第一个问题1980年,邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”?此题实际上要求考生回答如何科学评价毛泽东和毛泽东思想。2013年是毛泽东诞辰120周年,习近平在2013年12月26日发表了《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》,全面科学地阐述了毛泽东同志和毛泽东思想的历史功绩和历史地位.如果考生熟悉这篇讲话.可以将其中的相关表述直接用来答题。如果考生对这篇讲话的相关表述不熟悉,那么可以将《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章和《中国近现代史纲要》第十章相关内容结合起来作答。
第二个问题考查对“两个不能否定”内涵和意义的认识。回答这个问题首先要阐明改革开放前后两个历史时期的联系和区别,其次要阐明习近平总书记提出的“两个不能否定”的意义。
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