李先生的儿子今年3岁，名叫浩浩，刚上幼儿园不到三周。最近，李先生发现浩浩回家后不是埋头不语、就是大喊大叫，一提起幼儿园就万分恐惧，对任何人都不理不睬，有时候还大小便失禁。一天，浩浩要小便的时候，李先生帮他脱下裤子，竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫，更令人触

admin2019-07-25 38

问题李先生的儿子今年3岁，名叫浩浩，刚上幼儿园不到三周。最近，李先生发现浩浩回家后不是埋头不语、就是大喊大叫，一提起幼儿园就万分恐惧，对任何人都不理不睬，有时候还大小便失禁。一天，浩浩要小便的时候，李先生帮他脱下裤子，竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别明显的指甲印……
请结合案例，谈谈你对教师体罚行为的看法。

选项

答案体罚是指教师以暴力的方法或以暴力相威胁，或以其他强制性手段，侵害学生的身体和精神健康的侵权行为。教师体罚幼儿，无论从法律还是道德上都是不允许的。《未成年人保护法》中明确规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级行政机关给予行政处分。”《中华人民共和国教育法》实施细则第四十二条进一步指出：“对体罚幼儿情节严重，违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的，由公安机关给予行政处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”为避免出现教师体罚幼儿的行为，必须从立法、执法、监督，以及学校、家庭、社会、教师、家长、幼儿等多方面入手，保证幼儿的合法权益。

解析

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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是()。

在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。

新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段()。

有同学总喜欢在老师的问题还没有问完的时候抢着回答，但总是出现错误，这在心理学上属于()。

课程改革的基本理念是()。①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担

在幼儿掌握了“蔬菜”之后，再学习萝卜、白菜等概念。这属于()

一般来说，最先遗忘的是对学生没有重要意义、不引起学生兴趣的、不符合需要的，或在工作、学习、生活中不占主要地位的那些材料。()

一个人胆大好胜，自信、意志坚强．情绪易激动。这是在描述他的性格。()

突触传递中，影响神经末梢递质释放量的关键因素是

不同来源的同种细菌称为

患者，女，25岁。发热3日，今晨起呼吸困难，鼻导管吸氧未见好转。查体：体温39℃，脉搏110次／分钟，呼吸28次／分钟，血压110／70mmHg。双肺闻及细湿啰音及管状呼吸音。动脉血气分析：PaO250mmHg，PaCO245mmHg。胸部X线：双肺可

呼吸急促似喘，喉间有哮鸣音者，称为（　　）。

施工图预算内容审查的重点是()。

下列幕墙工程材料不需对其性能进行复验的项目是()。

旧唯物主义即形而上学唯物主义的认识论，有两个严重的缺陷，主要表现在()

Sino-foreigneducationalprogramonbusinessispopularinChinanow,andthedemandforhighlevelinterpretationisgreat.

A、Becausetheywantedtofindmorefood.B、Becausetheywantedtobuildnewcamps.C、Becausetheywantedtoescapeenemies.D、Be

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在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。

新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段()。

有同学总喜欢在老师的问题还没有问完的时候抢着回答，但总是出现错误，这在心理学上属于()。

课程改革的基本理念是()。①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担

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一个人胆大好胜，自信、意志坚强．情绪易激动。这是在描述他的性格。()

突触传递中，影响神经末梢递质释放量的关键因素是

不同来源的同种细菌称为

患者，女，25岁。发热3日，今晨起呼吸困难，鼻导管吸氧未见好转。查体：体温39℃，脉搏110次／分钟，呼吸28次／分钟，血压110／70mmHg。双肺闻及细湿啰音及管状呼吸音。动脉血气分析：PaO250mmHg，PaCO245mmHg。胸部X线：双肺可

呼吸急促似喘，喉间有哮鸣音者，称为（ ）。

施工图预算内容审查的重点是()。

下列幕墙工程材料不需对其性能进行复验的项目是()。

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A、Becausetheywantedtofindmorefood.B、Becausetheywantedtobuildnewcamps.C、Becausetheywantedtoescapeenemies.D、Be

呼吸急促似喘，喉间有哮鸣音者，称为（　　）。