2. 公务员
  3. 张老师课前宣布“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验”。随后，学生们精神抖擞。全神贯注地投入听课，课堂秩序井然有序，这种形成的纪律属于( )。

张老师课前宣布“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验”。随后，学生们精神抖擞。全神贯注地投入听课，课堂秩序井然有序，这种形成的纪律属于( )。

admin2018-08-23  25
问题 张老师课前宣布“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验”。随后，学生们精神抖擞。全神贯注地投入听课，课堂秩序井然有序，这种形成的纪律属于(    )。
选项 A、自我促成的纪律
B、任务促成的纪律
C、规则促成的纪律
D、集体促成的纪律
答案B
解析 根据形成途径，课堂纪律一般可分为四类。(1)教师促成的纪律，是指在教师的指导帮助下形成的班级行为规范。刚入学的儿童往往需要较多的监督和指导，课堂纪律主要是由教师制定的。(2)集体促成的纪律，是指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。从儿童人学开始，同辈人的集体在促进儿童社会化方面就开始发挥重要的作用。(3)自我促成的纪律，是指在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。形成自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。(4)任务促成的纪律，是指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中，每项学习任务都有它特定的要求，或者说特定的纪律，例如课堂讨论、野外观察、制作标本等。本题中，老师布置任务是激发学生遵守秩序的诱因，因此属于任务促成的纪律。
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