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小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学学习水平参差不齐,一些同学反应快
小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学学习水平参差不齐,一些同学反应快
admin
2018-10-21
42
问题
小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学学习水平参差不齐,一些同学反应快,另外一些同学由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。
根据上述材料回答下列问题:
对像小张老师这样的新教师,使他们优秀成长的途径有:
①观摩分析优秀教师的教学活动
②开展微格教学
③进行专门训练
④反思教学经验
选项
A、①③④
B、①②③④
C、①②③
D、①②④
答案
B
解析
教师成长与发展的基本途径包括:(1)观摩分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验。
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