2. 职业资格
  3. 一般资料：男，30岁，已婚，教师。 下面是心理咨询师与求助者会谈的内容： 心理咨询师：你好，请坐。我能为你提供哪方面的帮助? 求助者：我非常烦躁郁闷，您能帮帮我吗? 心理咨询师：能具体说一说，是什么原因使你觉得烦躁郁闷吗?

一般资料：男，30岁，已婚，教师。 下面是心理咨询师与求助者会谈的内容： 心理咨询师：你好，请坐。我能为你提供哪方面的帮助? 求助者：我非常烦躁郁闷，您能帮帮我吗? 心理咨询师：能具体说一说，是什么原因使你觉得烦躁郁闷吗?

admin2012-07-23  36
问题 一般资料：男，30岁，已婚，教师。
    下面是心理咨询师与求助者会谈的内容：
    心理咨询师：你好，请坐。我能为你提供哪方面的帮助?
    求助者：我非常烦躁郁闷，您能帮帮我吗?
    心理咨询师：能具体说一说，是什么原因使你觉得烦躁郁闷吗?
    求助者：我是一名数学老师，本来我的教学是得到领导和学生认可的，尤其是学生们都很喜欢我的课，可是自从我们学校调来一名新的实习数学老师后，学校领导和学生们都开始喜欢他了。
    心理咨询师：哦，你是说新来的实习老师影响了你在学生中的地位，是吗?
    求助者：是的，谁不愿意最受学生欢迎的老师是自己呀!他也真是的，我们这明明有那么多的学校，为什么偏偏来我们学校?
    心理咨询师：你是说，实习老师来你所在的学校是导致你目前情绪状态的直接原因吗?像你遇到的这件事情，在别的学校老师身上也有发生呀，难道这些老师都像你一样郁闷吗?
    求助者：当然不全是，毕竟个人的想法不同。
    心理咨询师：那这样看来，你之所以郁闷是与你的想法有关啦!
    求助者：可能是吧。可是我没觉得有什么不合理的地方呀!我在这所学校里付出的比其他老师都多，受到领导和学生的欢迎是应该的。可是他呢，一个新的实习老师，并没有付出多少。
    心理咨询师：那你是觉得他不应该受到学生的欢迎?
    求助者：当然。
    心理咨询师：那你有什么理由证明他不应该受到学生的欢迎?
    求助者：(沉默)……
在此案例中，求助已到达的领悟包括(          )。
选项 A、自己应对个人的情绪和行为负责
B、认识到信念引起了情绪反应
C、只有改变信念才能消除症状
D、刺激事件并不直接诱发情绪反应
答案B,D
解析 根据对案例分析可知求助者已达到的领悟是：认知到信念引起了情绪反映和刺激事件并不直接诱发情绪反应。
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