首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是( )。
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是( )。
admin
2017-02-17
38
问题
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是( )。
选项
A、克鲁普斯卡娅
B、马卡连柯
C、加里宁
D、凯洛夫
答案
B
解析
苏联著名教育家马卡连柯曾说:“要尽量多地要求一个人。也要尽可能地尊重一个人。”
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/gyW9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下列教学片段选自某初中课堂实录。根据所给内容回答下列问题。案例背景:本案例是一节有关旅游准备和计划的听说课的导入教学。教材的主要内容是让学生想象自己住在青海,要去东南亚旅游。要求他们选择三个不同的居住地方和三个不同的旅游目的地,并查出不同的交通方式及所
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语读写课的教学方案,教案没有固定格式,但必须包含下列要点:-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpo
以下是某位英语老师在进行词汇教学时的情景。T:Goodmorning,boysandgirls.TodaywearegoingtolearnsomeusefulvocabulariesinUnit3ofModule
下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete,willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标:能根据标题预测文章大意;能充分使用略读(skimmine)、寻读(scanning)、总结(summarizing)等阅读技
已知矩阵,求曲线y2—x+y=0在矩阵M—1对应的线性变换作用下得到的曲线方程。
初中“变量与函数”设定的教学目标如下:①运用丰富的实例,使学生在具体情境中领悟函数概念的意义,了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量,了解自变量与函数的意义;②通过动手实践与探索,让学生参与变量的发现和函数概念的形成过程,以提高
在教授“不等式及其解集”一课中,教学目标为:(1)了解不等式概念,理解不等式的解集,能正确表示不等式的解集;(2)培养学生的数感,渗透数形结合的思想.根据这一教学内容,完成下列任务:不等式的解是唯一的吗?如何表示?
被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想的是().
阅读案例,并回答问题.某乡镇初中以考试成绩评估教师业绩.分数代表着教师的一切,张老师刚从学校毕业,对教育规律一知半解,并缺乏与实践结合的经验,但急于得到学校承认.王芳是某乡镇初中的学生,性格内向,学习成绩在班内居上游,只是数学成绩不稳定
“探索等腰三角形的性质”教学片段:(一)创设情境,引出课题教师活动:现在农村经济条件好了,大部分家庭盖有楼房。大家知道农村的楼房都有房梁,并且这些房梁都保持水平状态,你知道木匠师傅采用什么方法来确定房梁是否保持水平呢?学生活动:学生思考。学生1:用水
随机试题
交替脉最常见于
小陷胸汤证的治法是
下列属于房源的外部营销方式的是()。
根据《招标投标法实施条例》,招标人应当在招标文件中载明投标有效期。投标有效期从()之日起算。
实行项目经理责任制、编制工作流程图等措施是施工成本管理的()。
初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,下列选项与之无关的是()。
某甲用分期付款的方式购买了一套价值34万元人民币的商品房,银行每月从某甲的工资存折上扣划1300元,用于偿还银行的贷款,某甲和银行之间的这种法律关系属于()。
一、注意事项1.本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。2.第一题、第二题、第五题,所有考生都必须作答。第三题仅限行政执法类、市(地)以下综合管理类职位的考生作答。第四题仅限考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生作答
分析稷下学宫的性质特点和历史地位。
下列反常积分收敛的是().
最新回复
(
0
)