在教学中如何培养学生的想象力?(2014．广东)

admin2019-06-16 24

问题在教学中如何培养学生的想象力?(2014．广东)

选项

答案(1)培养和保护学生的好奇心好奇心是想象力的起点，能够推动人们去想象、去创造。在教学中，教师要很好地保护和培养学生的好奇心，鼓励学生多问“为什么”，并引导他们自己去想象和思考，提出独到的见解。 (2)丰富学生知识，扩大表象储备引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生的表象。宽厚的知识背景是想象的素材。因此，教师在培养学生想象力时，要丰富他们的知识和生活实践经验。对学生来说，应学习音乐、绘画、诗歌、戏剧，以及动物的饲养、植物的栽培和小制作等，以丰富自己的知识。 (3)创设想象情境，引发想象心理学家认为：“想象是在情境非常不明确的认识阶段上发生作用的。”教师要培养学生的想象力，在提出问题时，创设一种信息不充分、条件模糊的困难情境。例如给学生几个相关较远的词，让他们组成短文。 (4)利用生动活泼的教学形式唤起学生的想象教师运用生动形象的语言讲述教材，将课本中的文字描述变成一幅幅鲜活的画面呈现在学生面前，甚至使一些抽象的内容也变成具体的形象。语文教学中的分角色朗读、表演、给故事编结尾，自然学科中确切地运用比喻，绘画中的自由创作等，都能有力地促进想象力的发展。

解析

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在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象。这是充分利用了()

12～15岁处于“心理断乳期”。()

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()

教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。()

强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是陶行知。()

简述小学生情绪、情感的发展特点。

在PowerPoint2010中，有这样两种视图：和。

成人严重烧伤时尿量要至少维持在

构成骨盆出口平面界限，错误的为

建筑物基础块(第一层)轮廓点的放样，必须全部采用相互独立的方法进行检核。放样和检核点位之差不应大于（）m(m为轮廓点的测量放样中误差)。

税务登记的主要内容，一般通过纳税人填写()来体现。

()是指银行掌握的可用于即时支付的流动资产不足以满足支付需要，从而使银行丧失清偿能力的可能性。

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为文档添加标题属性，标题为：学习文档。

以太网协议可以采用非坚持型、坚持型和P坚持型3种监听算法。下面关于这3种算法的描述中，正确的是__________。(2010年下半年试题)

Bluetoothischangingsmall-areanetworkingintoawirelessandautomaticconnectionwithnoneedforuserinterventionandlow

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在PowerPoint2010中，有这样两种视图：______和______。

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构成骨盆出口平面界限，错误的为

建筑物基础块(第一层)轮廓点的放样，必须全部采用相互独立的方法进行检核。放样和检核点位之差不应大于（）m(m为轮廓点的测量放样中误差)。

税务登记的主要内容，一般通过纳税人填写()来体现。

()是指银行掌握的可用于即时支付的流动资产不足以满足支付需要，从而使银行丧失清偿能力的可能性。

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