首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
在考生文件夹中存在一个数据库文件“Acc2.mdb”,其中已经设计好表对象“学生”、“课程”和“成绩”,试按以下要求完成设计: (1)创建一个查询“QY1”,查找并显示“姓名”、“性别”和“年龄”3个字段的内容。查询结果如图1所示。 (2)创建一个查询“Q
在考生文件夹中存在一个数据库文件“Acc2.mdb”,其中已经设计好表对象“学生”、“课程”和“成绩”,试按以下要求完成设计: (1)创建一个查询“QY1”,查找并显示“姓名”、“性别”和“年龄”3个字段的内容。查询结果如图1所示。 (2)创建一个查询“Q
admin
2010-04-02
22
问题
在考生文件夹中存在一个数据库文件“Acc2.mdb”,其中已经设计好表对象“学生”、“课程”和“成绩”,试按以下要求完成设计:
(1)创建一个查询“QY1”,查找并显示“姓名”、“性别”和“年龄”3个字段的内容。查询结果如图1所示。
(2)创建一个查询“QY2”,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“性别”、“年龄”和“平均成绩”4列内容,其中“平均成绩”数据由统计计算得到;假设所用表中无重名、课程名和成绩的内容,查询结果如图2所示。
(3)创建一个查询“QY3”,按输入的班级查找并显示“班级”、“姓名”、“课程名”和“成绩”的内容,当运行该查询时,应显示提示信息:“请输人班级”。查询结果如图3所示。
(4)创建一个查询“QY4”,运行该查询后生成一个新表,表名为“90分以上的学生信息”,表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段,表内容为90分以上(含90分)的所有学生记录;要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。查询结果如图4所示。
选项
答案
(1)在Acc2.mdb数据库中单击“查询”对象,单击“新建”按钮,弹出“新建查询”对话框,选择“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中,将“学生”表添加到“查询”对话框中,关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”、“性别”和“年龄”字段。单击“保存”按钮,保存查询名称为“QY1”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。 (2)在“Acc2.mdb”数据库中单击“查询”对象,单击“新建”按钮,弹出“新建查询”对话框,选择“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中,将“学生”表、“成绩”表和“课程”表添加到“查询”对话框中,关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”、“性别”和“年龄”字段,“成绩”表中的“成绩”字段。单击工具栏中的“总计”按钮,出现“总计”行,选择“成绩”字段对应“总计”下拉列表中的“平均值”函数选项,选择“成绩”字段对应“排序”下拉列表中的“降序”选项,将“成绩”更改为“平均成绩:成绩”。单击“保存”按钮,保存查询名称为“QY2”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。 (3)在“Acc2.mdb”数据库中单击“查询”对象,单击“新建”按钮,弹出“新建查询”对话框,选择“设计视图”,单击“确定”按钮,打开“查询”设计视图。在“显示表”对话框中,将“学生”表、“成绩”表和“课程”表添加到“查询”对话框中,关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“班级”和“姓名”字段,“课程”表中的“课程名”字段,“成绩”表中的“成绩”字段。在“班级”字段对应的条件中输入“[请输入班级]”提示信息。单击“保存”按钮,保存查询名称为“QY3”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。 (4)在“Acc2.mdb”数据库中单击“查询”对象,单击“新建”按钮,选择“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中,将“学生”表、“成绩”表和“课程”表添加到“查询”对话框中.关闭“显示表”对话框。分别双击“学生”表中的“姓名”字段、“课程”表中的“课程名”字段、“成绩”表中的“成绩”字段。执行“查询”→“生成表查询”命令,弹出“生成表”对话框,输入“90分以上的学生信息”,单击“确定”按钮。在“成绩”字段对应的条件中输入“>=90”。单击“保存”按钮,保存查询名称为“QY4”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/gJXiFFFM
本试题收录于:
二级Access题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级Access
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
统计推论检验“显著”并不一定意味着实际效果的显著,还需要()
总体的均值为100,标准差为20,从总体中抽取一个容量为50的样本,则样本均值的标准差为()
标准分数是以下列哪个统计量为单位表示一个分数在团体中所处位置的相对位置量数的?()
一位教育学教师让每个学生报告他们用于准备考试的时间和考试时答错的题目数:忽略样本容量的问题,解释两种相关系数的大小为何有差异,在上述数据中,你认为哪种更准确地反映了数据的关系?
一组服从正态分布的数据,其平均数为50,标准差为5,那么Z值为-2.58的原始数据应是()
“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’,或者说‘教育是发展关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识的过程”’的教育思潮是
以杜威为代表的现代教育思想强调的“三中心”分别是
阅读下列材料,运用有关教育理论加以分析。材料一:在中国教育学会家庭教育专业委员会的一项面向小学四到六年级学生的调研中,到了六年级的学生,自己洗内衣裤的孩子比例不超过一半,经常参加家务劳动的比例仅为21.6%,有17.2%的孩子做作业仍需要家长陪。
初等教育机构的教育对象主要是
随机试题
试述票据的特征。
经项目主管部门批准,下列建设工程勘察设计中,()可以直接发包。
下列选项中不属于风力侵蚀强度的分级指标的是()。
生产试运行前,应准备好相应生产条件,按工艺要求配齐相应的生产管理人员、操作人员和()人员。
自然资源一般分为()。
制约课程的因素有()。
为督促和支持国务院及其有关部门依法行政,推进我国义务教育事业的全面发展,全国人大常委会执法检查组按期分赴黑龙江、湖北、云南等省对当地义务教育法的实施情况进行检查。这表明()。
军队对于()相当于()对于人才
将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是()
Here’ssomegoodnewsforparentsoftweensandteens:yourule.Thatmaybehardtobelievesometimes.Andit’struekids
最新回复
(
0
)