首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
提出认知发展理论，通过顺应与同化，达到平衡或不平衡的是( )
提出认知发展理论，通过顺应与同化，达到平衡或不平衡的是( )
admin
2015-06-11
23
问题
提出认知发展理论，通过顺应与同化，达到平衡或不平衡的是( )
选项
A、加德纳
B、赞科夫
C、维果茨基
D、皮亚杰
答案
D
解析
识记性知识，皮亚杰提出认知发展理论。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/g2hjFFFM
本试题收录于：
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
认知领域学习的内容相当于()
在桑代克早期提出的学习规律中，体现了共同要素迁移理论思想的是()
简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。
简述加德纳的多元智力理论。
下列关于X2检验理论次数的描述，正确的是()
随机试题
A．肺弹性阻力B．胸廓弹性阻力C．气道阻力D．惯性阻力肺顺应性是反映何种阻力的指标
中南公司不能清偿到期债务，债权人天一公司向法院提出对其进行破产清算的申请，但中南公司以其账面资产大于负债为由表示异议。天一公司遂提出各种事由，以证明中南公司属于明显缺乏清偿能力的情形。下列哪些选项符合法律规定的关于债务人明显缺乏清偿能力、无法清偿债务的情形
电缆穿导管敷设时，管子的两端应()。
背景资料：某集团公司项目部承建一段新建单线铁路线下工程，该段起止里程为：DK40+000～DK55+380，施工工期为3年，交通不便，主要工程有：特大桥1座，起止里程DK40+000～DK43+100，覆盖层为中、粗砂层，主跨跨越一河流，水深为4
销售包装的作用不包括()
计算机软件分为__________和_________两大类。
儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()
Theinformationintheformmaycomefrom______.FortwostudentsadDwouldbemoreeconomicalthanadCbecause______.
设f(x)==______.
CanadawillcallbackitsambassadorbecausetheTeherancourt______.
最新回复
(
0
)
