【2018-8】近代以来,人们设计出一些力图克服班级授课制局限性,同时保持其优越性的新型教学组织形式,主要有( )。

admin2019-08-07  25

问题 【2018-8】近代以来,人们设计出一些力图克服班级授课制局限性,同时保持其优越性的新型教学组织形式,主要有(    )。

选项 A、分层教学、个别教学、小队教学
B、个别教学、小组合作学习、分层教学
C、小组合作学习、小队教学、个别教学
D、分层教学、小组合作学习、小队教学

答案D

解析 分层教学、小组合作学习、小队教学都是在班级授课制产生后出现的,致力于克服其局限性。个别教学产生于班级授课制以前,古代中国、埃及和希腊等国的学校大都采用这种形式。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/g12jFFFM
0

最新回复(0)