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阅读下列素材,回答有关问题。 运用模型进行教学是中学化学教学的重要手段。下面是中学阶段涉及的有关水分子的几种模型。(化学式可看作是符号模型) A.H2O B. C. 请选择适合解释下列现象或规律的模型(每项限选一种),并做出解释。
阅读下列素材,回答有关问题。 运用模型进行教学是中学化学教学的重要手段。下面是中学阶段涉及的有关水分子的几种模型。(化学式可看作是符号模型) A.H2O B. C. 请选择适合解释下列现象或规律的模型(每项限选一种),并做出解释。
admin
2020-02-07
24
问题
阅读下列素材,回答有关问题。
运用模型进行教学是中学化学教学的重要手段。下面是中学阶段涉及的有关水分子的几种模型。(化学式可看作是符号模型)
A.H
2
O
B.
C.
请选择适合解释下列现象或规律的模型(每项限选一种),并做出解释。
选项
答案
①C;水分子间含有氢键,氢键使水的沸点较高。 ②A;水分子中氢、氧原子个数比为2:1,因此电解水产生的氢气和氧气的体积比为2:1。 ③C;水分子因氢键而相互缔合,形成缔合分子;在冰中,水分子大范围地以氢键相瓦连接,且氢键具有方向性,冰成为疏松的晶体,因此在冰的结构中有许多的空隙,造成体积膨胀,密度减小。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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