首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
黎志坚老师是商学院某班的班主任,并在该班讲授(管理心理学),他非常重视学生的学习成绩,他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布出来,有时甚至连作业的成绩都要公布出来,而且还把其他老师登记的成绩也要来,依次予以公布。90分以上的用
黎志坚老师是商学院某班的班主任,并在该班讲授(管理心理学),他非常重视学生的学习成绩,他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布出来,有时甚至连作业的成绩都要公布出来,而且还把其他老师登记的成绩也要来,依次予以公布。90分以上的用
admin
2021-04-25
26
问题
黎志坚老师是商学院某班的班主任,并在该班讲授(管理心理学),他非常重视学生的学习成绩,他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布出来,有时甚至连作业的成绩都要公布出来,而且还把其他老师登记的成绩也要来,依次予以公布。90分以上的用红字,70分以上的用黄字,60分以上的用蓝字,60分以下的用黑字。而在他自己所教的课程上,则干脆连问答卷也一并公布出来,并用红笔标明对与错误之所在,他说,这样可以激励学生努力学习。但有一些老师和学生反对他这种做法。
结合案例回答下列问题:
你认为黎老师这样做的合理之处是什么?
选项
答案
该教师这种做法的合理之处是:学生知道学习成绩,知道解答问题的正误,就能激发他们努力学习的动机,其中,使成绩优异者知道自己所采取的方法、手段和过程是正确的,因而得到加强,激发其进一步学习的动机;而成绩差者,知道自己的不足,改正缺点,奋起直追。 在多种动机或诱因中,使学生知道结果是影响学习的一个条件。如果学生在学习过程中,能及时了解自己进步的情况,包括知道学习成绩,知道解答问题的正误,就能进一步激发他努力学习的动机。许多实验证明,学生了解学习结果比不了解学习的结果,学习积极性高,进步也较快。因为知道结果和自己的进步,就意味着自己所采取的方法、手段和过程是正确的,因而得到加强,并激发进一步学习的愿望与志向;同时知道自己的进步情况,也能发现缺点、改正缺点。利用学习结果的反馈作用能激发学生的上进心,获得更高成就的愿望。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/fTy9FFFM
本试题收录于:
高校高等教育理论综合题库教师资格分类
0
高校高等教育理论综合
教师资格
相关试题推荐
我国现行的学校教育制度主要包括()
班级组织
“课程”一词,最早出现在英国教育家()的《什么知识最有价值》书中。
如何改进教学方法来促进迁移?
教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的()
学生的本质属性是()
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是()。
以下说法中,错误的为()
结合自己的体会,谈谈怎样组织复习才能防止遗忘。
随机试题
经济体制改革以城市为重点全面展开的标志是()
患者,女性,38岁。甲亢3年,短期服他巴唑后病情好转,自动停药,3日来,每日大便5~7次无腹痛,发热39~40℃,多汗、湿衣被,兴奋不安,脉搏160次/分,早搏,诊断应首先考虑
下列哪个理化因素不是急性单纯性胃炎的病因
硝酸甘油口服.经门静脉入肝.进入体循环的药量约10%.这说明该药
A.硬胶囊B.空胶囊C.软胶囊D.微囊E.肠溶胶囊在胃中不溶,仅在肠中溶化崩解的称为()。
硝普钠主要用于
下列不是财政政策手段的是()
2000年,索某与蒋某结婚,双方均为再婚。索某与前妻育有一子小强8岁;蒋某与前夫育有一儿一女,儿子小峰9岁,女儿小敏6岁。婚后,索某夫妇一直与小强、小峰共同生活,小敏一直与其生父共同生活。2013年索某意外身亡。根据《继承法》,索某遗产的法定继承人是(
本杰明说:“除非所有的疾病都必然有确定的诱因,否则有些疾病可能难以预防。”富兰克林说:“我不同意你的看法。”以下哪项断定能准确表达富兰克林的看法?
法庭上,法官正试图对甲、乙、丙三个嫌疑犯的身份作出判断。他们三个人要么是专说假话的小偷,要么是绝对诚实的君子。法官依次向他们提出问题。他先问甲:“你是什么人?”甲说的是地方方言,法官听不懂,于是法官问乙和丙:“甲回答的是什么?”对此,乙说:“甲说他是君子。
最新回复
(
0
)