2. 职业资格
  3. 阅读下列材料并回答问题。 材料： 下面是某教师在讲授“文成公主入藏”内容时的教学片段。 教师：641年，吐蕃首领松赞干布派求亲使节来到长安，向大唐求亲。由于唐太宗存有私心，不忍心把自己的女儿嫁到遥远的雪域高原，所以选择了一位宗室女，册封为文成公主远嫁吐蕃。

阅读下列材料并回答问题。 材料： 下面是某教师在讲授“文成公主入藏”内容时的教学片段。 教师：641年，吐蕃首领松赞干布派求亲使节来到长安，向大唐求亲。由于唐太宗存有私心，不忍心把自己的女儿嫁到遥远的雪域高原，所以选择了一位宗室女，册封为文成公主远嫁吐蕃。

admin2021-09-26  15
问题 阅读下列材料并回答问题。
材料：
下面是某教师在讲授“文成公主入藏”内容时的教学片段。
教师：641年，吐蕃首领松赞干布派求亲使节来到长安，向大唐求亲。由于唐太宗存有私心，不忍心把自己的女儿嫁到遥远的雪域高原，所以选择了一位宗室女，册封为文成公主远嫁吐蕃。唐朝为公主准备了丰厚的嫁妆，有哪些嫁妆?
学生1：大批丝织品、手工艺品，还有史书、营造与手工技术著作、医疗器械、医学论著、谷种和制造各种物品的工匠以及乳娘、宫女、乐队等。
教师：没错，吐蕃首领松赞干布对文成公主的到来也格外重视，亲自迎接，并且为文成公主修建了布达拉宫。那么文成公主入藏和亲，有什么历史意义呢?
学生2：文成公主好惨啊!
(教师望了学生2一眼)
教师：对于她个人来说，或许无法改变自己的命运，但是文成公主是所有和亲公主中命运最好的一位了，她被吐蕃人民视若神明就是一个证明。我们继续刚才的问题。
学生3：文成公主入藏和亲，给吐蕃带来了先进的生产技术和经验。
教师：是的，和文成公主同来的有许多能工巧匠，他们传播了先进的生产技术和经验。
学生4：文成公主为唐朝和吐蕃之间的友好做出了重大贡献。
学生5：文成公主入藏后，吐蕃的一些风俗习惯也传到了中原地区。
教师：是的，上一节课我们提到唐朝妇女椎髻赭面的习俗就受到了吐蕃风俗的影响，可以说文成公主入藏为唐朝与吐蕃的密切交往奠定了基础。
问题：
你认为该教师的做法有何问题?
选项
答案这则案例中，教师忽视了一个有利的教学生成的契机。在学生不自觉地呼出“文成公主好惨啊”之后，教师望了他一眼，说道：“对于她个人来说，或许无法改变自己的命运，但是文成公主是所有和亲公主中命运最好的一位了，她被吐蕃人民视若神明就是一个证明。”然后继续讲刚才的问题。这种做法是不妥的。 课堂上该学生不自觉的发声不仅仅是个人思想的体现，更是很多学生思想上的同感，教师应善于抓住这样的教学情境，进行有效的引导。我们不能因为强调和亲给中原王朝与少数民族政权带来政治上的安定局面，就忽视和亲公主本人在和亲政策中的弱势地位、个人命运对国家行为的屈从。这时，教师应该引导学生深入思考或者进行讨论，让学生既能看到和亲的历史意义。又能从和亲使者本身去理解和认识，培养学生全面、客观看待历史的学科素养。
解析
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