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读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西,尽管它不见得严密紧凑,但总是个有脉络可寻的总体,我们可赖它向某种体系开展,比起看书吸收他人的思想,可说是利多害少。为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来,属于别人的体系,别人的色彩
读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西,尽管它不见得严密紧凑,但总是个有脉络可寻的总体,我们可赖它向某种体系开展,比起看书吸收他人的思想,可说是利多害少。为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来,属于别人的体系,别人的色彩
admin
2019-05-14
27
问题
读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西,尽管它不见得严密紧凑,但总是个有脉络可寻的总体,我们可赖它向某种体系开展,比起看书吸收他人的思想,可说是利多害少。为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来,属于别人的体系,别人的色彩。不像自己思考的人,把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体。脑子里三教九流、诸子百家的思想纷然杂陈,显得混乱不堪,这种思想的过度拥挤状态,攫夺了一个人的正确观察力,也使人失去主见,并且很可能导致精神秩序的紊乱。这种现象,我们几乎在所有的学者身上都可发现。所以,从健全的理解力和正当的批判力等方面来说,这类人远不如那些所学无几的人。
以读书终其一生的人,他们知识完全是从书本汲取而得,他们有如阅读了许多山水游记之类的书籍,对于某地或某国的有关知识虽可粗枝大叶地说出来,但是甲地和乙地是如何联络的,人文、物产、习俗又是如何等等,则说不上来。反之,以思考终其一生的人,就像土生土长的父老,一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉,以及各种事实或传说和事物的总体关系等,如数家珍般地道出来。
(摘编自叔本华《读书与思考》)
问题:
结合作者对读书与思考的关系的阐述,谈谈你对这一问题的认识和看法。
选项
答案
读书,是一种成长,我们要取其精华,去其糟粕,才能真正有所进步。思考,是一种创新,我们要不断思考,才能更好地实现自己的价值。一个人,如果能将“活读书”与“勤思考”相结合,才能实现读书的真正意义。 我们可以热爱读书,凶为“书籍是人类进步的阶梯”,伏尔泰说过“读书使人心明眼亮”。但是我们不能死读书、读死书,孔子也说过“学而不思则罔,思而不学则殆”。读书的同时要有自己的思考。书籍的世界千姿百态,我们要“取其精华,去其糟粕”,而不是一味地咀嚼,要真正消化到灵魂深处。 没有战略的读书叫享受,有战略的读书叫学习;没有思考的渎书叫看字,有思考的读书叫沟通。读书与思考是密不可分的,只有把两者有机结合起来,才能有助于我们个人的成长以及事业的发展。
解析
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中学综合素质
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