试述张雪门的自由教学法。

admin2018-01-10 39

问题试述张雪门的自由教学法。

选项

答案张雪门自由教学法的五个步骤如下：步骤一：引起动机。利用自然变化、设备的改变来引起幼儿对活动感兴趣。可由教师安排，但也可以是儿童自发的。步骤二：课前准备。做好一切材料的准备工作。其中包括熟悉教材内容、了解教具的使用以及教学的心理准备等。步骤三：决定目的。是教师帮助儿童确定活动目的，从而使教师在指导儿童时就有了一定的标准。步骤四：制定计划。为了达到教学目标，教学活动就要有周密的计划。这些计划要有教学进度内容、地点及过程。步骤五：评论。在每一个教学单元完毕后，教

解析

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试述张雪门的自由教学法。

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以下关于引发和促进陈述性知识学习的不正确描述是()。

学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏()。

“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。

建立家长QQ群是班主任实现()角色的工作方法。

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。

用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于()。

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、______、教学媒体、教学环境等要素。

下列哪项不属于保护未成年人工作应遵循的基本原则()。

肺胀的病理因素有

能清除自由基、保护心肌的药物是

下列关于根尖片所示正常影像的描述，错误的是

关于栓剂中药物吸收的叙述，错误的是

桩基重要性系数γ0为。竖向承载力设计值R为。

以下关于道德风险的说法不正确的是()。

运行以下程序，x=eval(input())y=eval(input())print(abs(x+y))从键盘输入1+2与4j，则输出结果是

Asthefederalgovernmentshutdownapproachesthetwo-weekmark,it’sbecomepainfullyapparentthatthepubliccannolongerru

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学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏()。

“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。

建立家长QQ群是班主任实现()角色的工作方法。

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。

用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于()。

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、______、教学媒体、教学环境等要素。

下列哪项不属于保护未成年人工作应遵循的基本原则()。

肺胀的病理因素有

能清除自由基、保护心肌的药物是

下列关于根尖片所示正常影像的描述，错误的是

关于栓剂中药物吸收的叙述，错误的是

桩基重要性系数γ0为______。竖向承载力设计值R为______。

以下关于道德风险的说法不正确的是()。

运行以下程序，x=eval(input())y=eval(input())print(abs(x+y))从键盘输入1+2与4j，则输出结果是

Asthefederalgovernmentshutdownapproachesthetwo-weekmark,it’sbecomepainfullyapparentthatthepubliccannolongerru

桩基重要性系数γ0为。竖向承载力设计值R为。