根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以把学生评价分为诊断性评价、________ 和总结性评价。

admin2012-05-22 56

问题根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以把学生评价分为诊断性评价、________ 和总结性评价。

选项

答案形成性评价

解析根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以把学生评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价，如摸底考试。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。

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班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()．

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脊髓灰质炎患儿瘫痪前期的临床表现为：()

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女性，26岁，停经10周，阴道流血伴下腹隐痛5天，加剧半天。停经后有恶心、食欲不振等不适。妇科检查：阴道内有较多血块，宫颈口开大，可见血块及组织块堵塞于宫颈口内，子宫约50天孕大，最可能诊断为

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