引导学生对学习材料进行加工，按照材料的特征或类别进行整理、归类或编码，以便于学习、理解，这属于( )。

admin2021-03-09 28

问题引导学生对学习材料进行加工，按照材料的特征或类别进行整理、归类或编码，以便于学习、理解，这属于( )。

选项 A、复述策略辅导
B、组织策略辅导
C、精加工策略辅导
D、时间管理策略辅导

答案B

解析组织策略是指对学习材料进行加工，按照材料的特征或类别进行整理、归类和编码以便于学习、理解的一种策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。时间管理策略是指设计对时间的计划分配，是关注如何有效利用时间的策略。

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教育基础知识

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引导学生对学习材料进行加工，按照材料的特征或类别进行整理、归类或编码，以便于学习、理解，这属于( )。

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