某中学在“整顿校纪校风”活动中，让各班级自定违纪违规处罚制度。二(3)班班主任牛老师率先发动班级同学制定了这样的“班规”：迟到一次罚10元，不出操一次罚10元，课上睡觉罚15元，旷课一节罚20元，打架一次罚150元，考试作弊被抓罚250元……这一班规经学校

admin2018-08-09 23

问题某中学在“整顿校纪校风”活动中，让各班级自定违纪违规处罚制度。二(3)班班主任牛老师率先发动班级同学制定了这样的“班规”：迟到一次罚10元，不出操一次罚10元，课上睡觉罚15元，旷课一节罚20元，打架一次罚150元，考试作弊被抓罚250元……这一班规经学校同意后“试行”，接着在全校推行。后经学生家长反映到上级教育行政部门被查处。
问题：
(1)该校的做法是否违法?
(2)违法主体有谁?
(3)违反了哪些法律或法律规定?
(4)违法主体应当承担什么样的法律责任?

选项

答案(1)该校的做法是违法的。罚款是行政机关才能依法做出的一种行政处罚措施，学校、班主任教师并没有这样的行政执法权力。 (2)本案例中明显的违法主体有：该学校、校长和二(3)班班主任牛老师。 (3)该学校的做法(管理行为)违反了我国的《教育法》《行政处罚法》等法律法规的有关(相关)规定；对违纪学生罚款侵犯了他们及其家长的财产权。 (4)应当承担的法律责任：学校应接受上级教育行政部门“责令改正”等行政处罚，立即停止罚款“班规”的“试行”和推行，并把各个班的罚款退还给当事学生；校长和二(3)班班主任牛老师应接受相应的行政处分。

解析

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某学生上课总是违反课堂纪律，以致各科任教师纷纷到班主任面前反映。一天，该生又因为违反课堂纪律不听劝阻而与地理老师起了争执。此时，班主任应该充当的角色是()。

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全班幼儿在同一时间内做相同的事，活动过程以教师的引导和组织为主的是()。

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全班幼儿在同一时间内做相同的事，活动过程以教师的引导和组织为主的是()。

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下面不属于类风湿因子的是

地下连续墙施工的第一项任务是修筑导墙，以下不是导墙的作用的是()。

某施工单位与甲在2006年4月10日签订一份劳动合同，合同约定了一年试用期。由于甲不能胜任工作要求，施工单位最迟于()前可以随时解除劳动合同。

由于记账符号、账户分类、记账规则和试算平衡方法的不同，复式记账法分为()。

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有以下程序(注：字符a的ASCII码值为97)：#includemain(){char*s={"abc"}；do{printf("％d"，*s％10)；++s；}while(*s)；}程序运行后的输出结果是()。

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