近年来,校园安全事故频繁发生,学生伤害老师的事件已经引起了社会广泛的热议。2013年9月14日,江西抚州临川区某重点中学某老师被异地求学的高三学生雷某杀害。案发前,雷某课间玩手机时被该班主任强行收走,并要求雷某通知其家长来学校。第二天,雷某进入该老师办公室

admin2019-12-09  46

问题 近年来,校园安全事故频繁发生,学生伤害老师的事件已经引起了社会广泛的热议。2013年9月14日,江西抚州临川区某重点中学某老师被异地求学的高三学生雷某杀害。案发前,雷某课间玩手机时被该班主任强行收走,并要求雷某通知其家长来学校。第二天,雷某进入该老师办公室将其割喉致死。案发后,犯罪嫌疑人雷某潜逃至上海浦东后向警方自首,雷某告诉民警,他跟该老师没有任何个人恩怨,就是适应不了该老师的教学方式和管理方式。
    另据报道,2016年4月15日晚,安徽蒙城县某初中发生5名男学生群殴英语老师的事件。现场视频显示,当晚,蒙城县某中学英语老师马老师给九(1)班寄宿学生上辅导课时,因收发试卷不当与学生戴某发生冲突,进而引发该班学生戴某和其他四名同学对该老师拳打脚踢进行群殴。期间,无一学生上前劝阻,且有不少学生围观起哄。4月21日,涉事的5名学生向马老师当面承认错误并赔礼道歉,马老师也进行了自我检讨并向学生道歉,双方互相谅解。
请根据以上背景材料,回答以下问题:
请依据班级管理理论,针对蒙城事件,提出避免类似事情发生的对策。

选项

答案①教师是“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”。不同的教师进行教学管理的方式不同,显示了教师的不同个性,决定教学管理活动的水平和质量。蒙城事件中马老师的领导方式偏向强硬专断型,这种领导方式下的学生易激怒,不愿合作。马老师因收发试卷行为不当,与学生产生了冲突,最终导致了群殴事件的发生。当教师与学生产生冲突时,教师应该主动与学生沟通和交流,而不能过于专断。 ②案例中的事件属于来自班级内部的突发事件而引发的危机。首先,教师应了解情况,掌握分寸。在发生试卷收发问题后,马老师应了解事件发生的原因,审时度势,采取灵活的教育方式。其次,教师应控制感情,冷静沉着。教师作为教学活动的管理者应善于控制自己的思想感情,化解突发的矛盾冲突,协调各方面的关系。最后,因势利导,重在教育。面对危机,教师不仅要解决具体矛盾,还要使大多数学生总结教训,受到教育。

解析
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