下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程，请根据这段资料进行选择。心理咨询师：你来这里有什么问题，请谈谈吧! 求助者：我最近半年心情很烦，什么事都不想做，越来越不想见人，对什么都没有兴趣。有时候觉得活着没意思，你能帮帮我吗? 心理咨询师

admin2010-01-15 41

问题下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程，请根据这段资料进行选择。

心理咨询师：你来这里有什么问题，请谈谈吧!
求助者：我最近半年心情很烦，什么事都不想做，越来越不想见人，对什么都没有兴趣。有时候觉得活着没意思，你能帮帮我吗?
心理咨询师：你能详细谈谈怎么一回事吗?
求助者：半年前，我和谈了三年的女友分手了。本来我们马上就要结婚了，可是我却在婚检中检查出乙肝。她先是提出推迟结婚，要我先治疗，逐渐地不再见我，只是接我电话。后来她就提出分手，我也怕影响她，就答应了。可是，分手以后，我很痛苦，觉得活着没意思，每天都度日如年，一点儿都高兴不起来。经过治疗，医生说没事了，肝功能已经恢复正常，没有传染性了。可我还是高兴不起来，不想见人，睡不好觉，吃不下饭，整个人瘦了20斤。现在单位领导看到我这样，也不让我上班了，说是让我休息。我的幸福全给这病毁了!唉!
心理咨询师：哦，听了你的叙述，我也很为你感到难过，本来要结婚，却因为乙肝分手，而且单位也不让上班了，这让你烦恼痛苦，感到前途渺茫，生活没意思，不想见人，寝食不安，是吗?
求助者：是的。可是，我现在并不担心乙肝，我担心自己得了其他病，不然为什么一点儿力气和兴趣都没有呢，我在医院检查，各科都没问题。家人和医生都说我想得太多，让我来心理咨询，我也觉得自己跟别人不一样，世界上那么多乙肝病人，人家怎么就活得好好的呢，所以就来求您了。您看我是不是有什么心理病?
心理咨询师：我想告诉你一件事，也许你会惊讶，我也曾经是乙肝患者。现在还是携带者，所以我很理解你现在的心情。不过，仅仅是乙肝还不至于让人这样子，你说是吗?
求助者：是啊!你说我该怎么办呢?
心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后，再共同讨论怎么办。
心理咨询师在这次咨询结束时应该( )。

选项 A、明确表明态度
B、介绍求助者权利
C、介绍保密原则
D、给出具体指导

答案A,B,C

解析

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社区居民邢先生因为财产问题与兄弟姐妹发生争执，向社会工作者小赵求助。小赵从邢先生的邻居那里得知，邢先生和他的兄弟姐妹合不来。之后进行接案会谈。为做好这次会谈，小赵应做的准备主要包括()。

疏于照顾老人包括()地让老年人得不到所需要的照顾，导致老年人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。

学校社会工作者对学业困境学生进行辅导时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取()的方法。

深圳某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊、有宣传健康和卫生知识的讲座、有医护人员和社区居民的联谊会等，这些活动得到了社区和居民群众的认同。这些工作内容属于()。

(　　)是以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。

在()，社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题，因为组员在活动中会讲很多关于生活困难的想法，有许多情绪上的不满，可能提出不少问题。

A、Atschool.B、Atthecinema.C、Atahospital.D、Atarestaurant.C通过女士回答中的。intensivecareunit和nursestation不难断定，本对话发生的场景是医院。故正

在机体抗感染免疫早期，发挥最主要作用的抗体是()

A、单树脂B、胶树脂C、油胶树脂D、油树脂E、香树脂乳香是（）

《中华人民共和国货物进出口管理条例》根据管理的不同需要，把进出口货物分为()。

期货合约中设置最小变动价位的目的是()。

简述发病率和患病率的区别。

社区矫正人员小刘，女，19周岁，患有多种疾病，无业，沉迷上网。根据《社区矫正实施办法》，司法所为小刘确定专门的矫正小组，小组成员中必须有()

医务社会工作者小林为一群患有抑郁症的住院青少年开办一个治疗性小组，计划招募6位青少年，采用艺术治疗手法，改善组员情绪状况，减少负面想法和抑郁症状。下列不属于小林在小组建立前必须做好的准备工作的是()

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疏于照顾老人包括()地让老年人得不到所需要的照顾，导致老年人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。

学校社会工作者对学业困境学生进行辅导时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取()的方法。

深圳某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊、有宣传健康和卫生知识的讲座、有医护人员和社区居民的联谊会等，这些活动得到了社区和居民群众的认同。这些工作内容属于()。

( )是以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。

在()，社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题，因为组员在活动中会讲很多关于生活困难的想法，有许多情绪上的不满，可能提出不少问题。

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(　　)是以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。