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  3. 【2019-56】某初中要研究继续自主学习的课堂教学改革，准备查阅相关文献，设计调查问卷调查学生的自主学习能力，以此为基础讨论课堂教学改革。按要求回答问题。 (1)为该研究设计取名。 (2)为了保证抽样样本在年级特征和性别特征方面具有代表性

【2019-56】某初中要研究继续自主学习的课堂教学改革，准备查阅相关文献，设计调查问卷调查学生的自主学习能力，以此为基础讨论课堂教学改革。按要求回答问题。 (1)为该研究设计取名。 (2)为了保证抽样样本在年级特征和性别特征方面具有代表性

admin2019-08-07  47
问题 【2019-56】某初中要研究继续自主学习的课堂教学改革，准备查阅相关文献，设计调查问卷调查学生的自主学习能力，以此为基础讨论课堂教学改革。按要求回答问题。
    (1)为该研究设计取名。
    (2)为了保证抽样样本在年级特征和性别特征方面具有代表性，应采取何种抽样方法?具体抽样步骤是什么?
    (3)调查者想利用国内某期刊全文数据库进行全面文献检索，至少设计文献检索的检索词3个。
    (4)为保障较高问卷效度，在具体设计题目之前，调查者需要调查内容分解成若干维度和指标，请从“自主学习能力”维度，写出设计问卷时维度的3个指标。
选项
答案(1)调查名称：基于××中学的学生自主学习现状的调查研究 (2)抽样方法：分层随机抽样(具体可以将初中分初一、初二、初三三个年级算三个层，每个年级男性、女性均匀抽取) (3)检索词：自主学习、课堂教学、教学改革 (4)问卷设计指标 关于教学改革中学生自主学习能力的问卷调查 亲爱的同学们： 本次问卷调查旨在了解本校学生自主学习的情况，仅供研究使用，且均采用匿名方式收集，请大家不要有任何的顾虑和担忧，真实地表达自己的态度和看法。此致，感谢各位的配合。 ××教育研究小组 ××××年××月××日 1．你认为什么才是有效的自主学习?()A.合作讨论下完成的学习B.独立自主思考的学习C.教师指导下的学习 2．你平时会认真完成教师布置的作业吗?()A.从不B.偶尔C.经常 3．你认为小组合作可以促进同学们自主学习吗?()A.可以B.不清楚C.不可以
解析
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