教育学从哲学分化而来，逐渐发展为由众多学科构成的教育学科群，其中，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律的学科是

admin2017-11-14 27

问题教育学从哲学分化而来，逐渐发展为由众多学科构成的教育学科群，其中，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律的学科是

选项 A、教育学
B、教育学原理
C、教育原理
D、教育哲学

答案B

解析本题考查的是“教育学的研究任务”，旨在考查考生对教育学学科分类情况的理解与掌握程度。教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门学科，也有人认为教育学的研究对象是教育问题；教育学原理是教育学分化的结果，是研究教育学中最基本、最一般、最典型的理论问题的一门学科；教育原理是教育学原理进一步分化的结果，是研究教育学原理中教育的一般原理性问题的一门学科；教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育中的根本问题的一门学科。因此，正确答案为B。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/e6PjFFFM

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育学从哲学分化而来，逐渐发展为由众多学科构成的教育学科群，其中，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律的学科是

教育学311

学硕统考专业

苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是()。

国家依据教育目的的总体要求和不同类型教育的性质任务，对受教育者提出的特定的规格标准是()。

公学是()的一种私立教学机构。

佛教教育最重要的场所是()。

艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是()。

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是()。

在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序是()。

教育科学理论研究的基本方法有哪些?

布鲁纳主张应该给学生一些具体的东西，以便他们发现自己的编码系统。编码系统的一个重要特征是()

强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()。

糖皮质激素可增强机体对有害刺激的耐受力。()

早期食管癌的X线表现是()

什么称为最小弯曲半径？

病人，女性，38岁，热水烫伤颈部、左前臂、躯干前、双足。按九分法计算其烫伤面积为

产妇进入第二产程的重要标志是

安全管理中的本质安全化原则来源于本质安全化理论，该原则的含义是指从本质上实现生产系统的安全化，这就意味着从()消除事故发生的可能性，从而达到安全生产保障的目的。

下列哪项不属于划定规划区时需考虑的主要原因?（）

皮亚杰的认知发展观属于()。

利用(27)，数字数据可以用模拟信号来表示。

在考生文件夹下打开Excel．xlsx文件：选取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例"列的单元格内容，建立“簇状圆锥图”，图表标题为“招生人数情况图”，移动到工作表的A7：F18单元格区域内。