“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?( )

admin2016-02-26 34

问题 “让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?( )

选项 A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、品德教育法

答案C

解析陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。

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与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的()

教育研究资料的收集渠道有()

怎样建立良好的师生关系?

“德育”概念的表述，正确的是()

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()

布鲁纳认为，掌握学科基本结构的教学原则是()。

根据动机的起因，可分为()。

定势只可以成为正迁移的心理背景。()

成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。()

主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是裴斯泰洛齐。()

正式验收一般应该在()之后进行。

下列确诊DIC的化验值，哪项是错误的

治疗水肿主张用攻逐、发汗、利尿的是

可作片剂崩解剂的是

在利用调值公式法进行动态结算时，首先应(　　)。

一个国家的基本通货和法定的计价结算货币是()。

血小板具有()作用。

垃圾分类就是将垃圾分门别类地投放，并通过分类清运和回收使之重新变成资源。垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。下列关于垃圾分类的处理，说法错误的是：

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我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()

布鲁纳认为，掌握学科基本结构的教学原则是()。

根据动机的起因，可分为()。

定势只可以成为正迁移的心理背景。()

成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。()

主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是裴斯泰洛齐。()

正式验收一般应该在()之后进行。

下列确诊DIC的化验值，哪项是错误的

治疗水肿主张用攻逐、发汗、利尿的是

可作片剂崩解剂的是

在利用调值公式法进行动态结算时，首先应( )。

一个国家的基本通货和法定的计价结算货币是()。

血小板具有()作用。

垃圾分类就是将垃圾分门别类地投放，并通过分类清运和回收使之重新变成资源。垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。下列关于垃圾分类的处理，说法错误的是：

在利用调值公式法进行动态结算时，首先应(　　)。