在教育研究方法上，反对把定量方法夸大为教育科学研究的唯一有效方法的是

admin2019-04-11 33

问题在教育研究方法上，反对把定量方法夸大为教育科学研究的唯一有效方法的是

选项 A、梅伊曼
B、狄尔泰
C、克伯屈
D、拉伊

答案B

解析本题旨在考查考生对20世纪以来教育学发展所形成的理论派别的掌握程度。德国教育学家梅伊曼和拉伊是实验教育学的主要代表人物，狄尔泰和斯普朗格是文化教育学的代表人物，杜威和克伯屈是实用主义教育学的代表人物。实验教育学主张把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据，但当其把定量方法夸大为教育科学研究的唯一有效方法时，就走入了“唯科学主义”的误区，文化教育学对此进行了批判，并提出了必须采用精神科学或文化科学的方法进行教育研究的观点。因此，正确答案为B。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/d7VjFFFM

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在教育研究方法上，反对把定量方法夸大为教育科学研究的唯一有效方法的是

教育学311

学硕统考专业

“工学团”的教育组织是

下列选项中不属于教育研究报告的是()。

以下情况属于认知策略的是()。

下列关于自然实验描述错误的是()。

下列人物主持过漳南书院的是

关于教学和发展的关系，维果茨基的基本观点是()

学生在学习中遇到困难时，会求助于老师。这种学习策略是()。

罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于()

美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是()。

公共政策比较研究开始于（）

肠结构最主要的检查方法为()

诱导B细胞产生特异性IgE抗体的细胞因子

化学名为6-氯-2，4-二氢-2H-1，2，4-苯并噻二嗪-7-磺酰胺-1，1-二氧化物的药物为化学名为2，6-二甲基-4-(2-硝基苯基)-1，4-二氢-3，5-吡啶二甲酸二甲酯的药物为

以兴奋性增高为主的高级神经中枢的急性失调状态，称之为

下列各项中，属于企业在确定生产费用在完工产品与在产品之间的分配方法时，应考虑的具体条件包括()。

体现“身教胜于言教”思想的学习理论派别是()。

FarewellSpeech1."Specialneeds"Commonlydefinedbywhatachildcan’tdoBymilestonesunmetBy【T1】______Bye

Whatdidthemandobeforeattendingadramaschool?